禅让制 知识点题库

相传黄帝之后,黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领,他们依次是:(   )

A . 尧、舜、禹 B . 禹、尧、舜 C . 禹、舜、尧 D . 舜、禹、尧
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。

材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦……

材料二:禹传子,家天下。

材料三:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。

请回答

  1. (1) 材料一反映我国原始社会时期 哪一项民主制度?请举例说明古代的哪几位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的?

  2. (2) 材料二反映出古代实行什么政治制度?

  3. (3) 材料三反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么?

中国原始传说时代公共推举、首领让贤的方式被称为“禅让”。(   )

由“禅让”办法产生的部落联盟首领是(    )

①炎帝

②黄帝

③禹

④舜

⑤尧

A . ①②③④⑤ B . ②④⑤ C . ③④⑤ D . ②③④
阅读下列材料,回答问题。

材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废、残者皆有所养。……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

今大道既隐,天下为家,各亲子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固,……,故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公、由此其选也。……是谓小康。

﹣﹣﹣﹣《礼记。记运》

  1. (1) 上述两段文字讲述了两个时代有什么不同?

  2. (2) 材料中“天下为公,选贤与能”指的是那种更替首领位置的办法?

  3. (3) 两者相比,你认为哪一种制度是进步的?为什么?

读图回答问题。

  1. (1) 请你按生活年代排列出这四位部落首领的先后顺序。
  2. (2) 这些首领中与我国原始社会末期一种民主推选部落联盟首领的制度相关的人物有哪些?他们有哪些优秀品质值得我们学习?
  3. (3) 以上都是古代传说中的人物,请你谈谈传说和史实有什么区别。
活动中,老师让刘欣欣同学做组长,她却让能力比较强,大家都信服的朱娟做组长,同学们深有感叹:这是(  )的再现啊。
A . 战争 B . 禅让 C . 世袭 D . 暴力
阅读下列图片,回答问题。

  1. (1) 请你按推举的部落联盟首领的先后顺序对以上景点进行排序。
  2. (2) 图中三位人物与当时实行的推举部落联盟首领的制度有关,这种制度叫什么?
下列内容出现的先后顺序是(    )

①使用打制石器  ②人工取火  ③种植水稻  ④禅让制

A . ②①③④ B . ①②③④ C . ④③②① D . ②④③①
黄帝之后,黄河流域杰出的部落联盟首领有尧、舜、禹。当时实行了一种特殊的推举部落联盟首领的办法,这种办法是(    )
A . 世袭制 B . 分封制 C . 禅让制 D . 宗法制
“公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制度是(    )
A . 王位世袭制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 中央集权制
《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所嗄养,男有分,女有归”其中,“选贤与能”指的是我国古代的什么制度。(    )
A . 分封制 B . 世袭制 C . 禅让制 D . 宗法制
我国原始社会民主选举部落联盟首领的制度叫做推举制。
舜是通过什么方式成为部族联盟领袖的(   )
A . 世袭制 B . 武力夺取 C . 禅让制 D . 民主选举
“尧之子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人’”。这段材料描写的这种将首领的位子传给贤德之人的制度是(    )
A . 禅让制 B . 宗法制 C . 世袭制 D . 科举制
阅读下列材料,回答问题。

材料一: 中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。

材料二: 在黄陵县城北 1 公里的桥山之巅,有一座被称为“中国第一陵”的陵墓,千百年来,每逢清明, 来此拜谒祭陵的人络绎不绝。轩辕庙气势雄伟,庙院内有大殿,门额上悬挂着写有“人文初祖”四个字的大匾。庙前区气势恢宏,面积约 10 000 平方米的广场地面,选用 5 000 块大型鹅卵石铺砌,象征中华民族的五千年文明史。

材料三:尧知子丹朱之不孝,不足以授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。”

  1. (1) 材料一和材料二共同称赞的是哪一位历史人物?与这一位历史人物共同被尊称为中华民族人文初祖的是谁?
  2. (2) 材料一中的“创造指南车,平定蚩尤乱”与哪个战役有关?这一战役产生了怎样的影响?
  3. (3) 材料三反映的是一种什么制度?该制度的内容是什么?
  4. (4) 上述材料中的“轩辕”“尧”“舜”都具有什么样的优良品质?
“民主”一直是人类的不懈追求,那么下列制度中最能体现民主精神的是(  )
A . 禅让制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 世袭制
中国古代政治制度的沿革是社会经济发展、变化的结果。观察下图,①和②处应该的写的内容是: (   )

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A . 奴隶、桀 B . 郡县、纣 C . 奴隶、纣 D . 禅让、启
“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……”这包含着我国古代的一项民主制度,它是(    )
A . 世袭制 B . 禅让制 C . 武力夺取 D . 郡县制
历史是对人类社会发展过程的记录,历史就在我们身边。请结合下列发现历史的途径,回答问题。

【遗址中的历史】

【文物中的历史】

【传说中的历史】

材料一:“轩辕乃修德振兵,治五气,艺五种,抚万民,度四方……蚩尤作乱,不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯……遂禽杀蚩尤。”

——《史记•五帝本纪》

材料二:“古者舜耕历山,陶河濒,渔雷泽,尧得之服泽之阳,举以为天子,与接天下之政,治天下之民。”

——《墨子•尚贤》

【探究中的历史】

  1. (1) 结合图一回答元谋人在我国人类发展的历史中有着怎样的特殊地位?
  2. (2) 参观图二中的周口店遗址中我们可以了解古人类使用的生产工具是什么?
  3. (3) 图三文物被我国哪一原始居民使用过?图四是哪一原始居民制作的彩陶?图三和图四反映的原始居民已经进入了农耕时代,请你结合史实加以说明。
  4. (4) 材料一记述的是哪一场战役?材料二的内容记载了我国原始社会哪一种推选部落联盟首领的制度?
  5. (5) 通过探究我们可以知道,了解历史的途径有很多,请你再举出一例来。