禅让制 知识点题库

下列制度都在我国历史上出现过,并且出现之初都给当时的社会带来了积极的影响,其中出现最早的是(    )       

A . 禅让制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 九品中正制
下列不是由“禅让”方式选举出来的领袖是(  )

A . 黄帝 B . C . D .
阅读下列材料:

材料1:古书上记载,尧虽是部落联盟首领,却住在简陋的房子里,穿的是粗布衣服,吃的是粗米饭野菜汤,使用的是陶碗陶盆。但他却对百姓的生活十分关心,部落里如有人挨饿受冻,他就觉得是自己的过错。

材料2:舜也严于律己,处处以身作则……

材料3:禹治水十分辛苦,他与群众同甘共苦,节衣缩食,带头劳动,三过家门而不入。

请回答:

  1. (1) 尧舜禹的部落联盟首领的职位是怎样产生的?这体现了当时的什么特点?

  2. (2) 你是否觉得这种社会是一种理想的社会?请说明理由。

“大道之行,天下为公。选贤与能,讲信修睦……”这包含着我国古代的一项民主制度,它是  (    )

A . 奴隶制 B . 禅让制 C . 分封制 D . 郡县制
以下对我国原始社会时期重要人物和事件搭配,不正确的是(    )

A . 嫘祖──养蚕缫丝 B . 半坡人──种植水稻 C . 大禹──治理黄河 D . 尧舜──推行禅让
“禅让是在位部落联盟首领自愿进行的让贤之举,是为了让更贤能的人来统治国家。”据此分析,西周的依据是(    )
A . 经济实力 B . 个人才德 C . 社会地位 D . 前任推荐
制度文明是制度建设的结果,它在整个文明中具有重要的地位。阅读下列材料:

材料一:尧、舜时期,洪水泛滥为害。禹用疏导法治水,不仅消除了洪水,还为农业生产发展创造了良好条件。舜即帝位,后举禹为他的继承人。禹年老,曾选东夷族的一位首领益为继承人。但禹死后,禹之子启夺得帝位,并杀掉益。

——张传玺《简明中国古代史》

材料二:秦朝的政治结构图:

材料三:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

——《凤凰网》

请回答:

  1. (1) 据材料一,尧舜禹时期部落首领如何产生?禹死后被什么制度代替?
  2. (2) 据材料二,图中的空缺①处应填写什么官职?它掌管国家什么事务?结合所学知识指出秦朝在地方管理上与西周的不同之处。
  3. (3) 据材料三,概括秦朝开创的古代中央集权制度对我国历史发展的影响。
将部落首领的位子传给贤德之人的方式被称为
阅读下列材料,回答问题。

材料一:古书上记载,尧虽是部落联盟首领,却住在简陋的房子里,穿的是粗布衣服,吃的是粗米饭,喝的是野菜汤,使用的是陶碗陶盆。但他却对百姓的生活十分关心,部落里如有人挨饿受冻,他就觉得是自己的过错。

材料二:舜严于律己,处处以身作则……

材料三:禹治水十分辛苦,他与群众同甘共苦,节衣缩食,带头劳动,三过家门而不入。

  1. (1) 尧、舜、禹成为部落联盟首领与中国古代的哪一制度有关?请指出这一制度的主要做法。
  2. (2) 传说中,尧和舜有哪些贡献?
  3. (3) 我们从尧、舜、禹身上学习到了哪些优秀品质?
禅让制是我国远古时代出现的重要的民主推选部落联盟的方式,下列人物是通过禅让制推选的是(    )

①黄帝

②尧

③舜

④禹

A . ①② B . ①③ C . ②③④ D . ③④
今天我们国家的领导人是通过民主选举产生的,在我国史前时期,将部落首领之位传给贤德之人,推举部落联盟首领的制度,历史上称为(      )
A . 推选制 B . 禅让制 C . 民主制 D . 选举制
中国原始社会末期的部落联盟首领的更迭方式是禅让。禅让制涉及的人物不包括(  )
A . B . 黄帝 C . D .
阅读下列材料,回答问题

材料一:传说继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。……相传尧年老的时候,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后,采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法,历史上叫“①______”。

材料二:禹死后,启继承父位,成为国王。从此,②______代替了禅让制,“公天下”变成“③_____”。

材料三:周初将亲属、功臣等分封到各地,建立诸侯国;受封者则必须对周王承担各种义务,并受周王控制。

  1. (1) 请你结合所学内容将材料一、材料二中的横线补充完整。

  2. (2) 材料二这种现象最早出现在什么朝代?出现这种变化的根本原因是什么?
  3. (3) 材料三反映了周初实行的哪种政治制度?此项制度在当时起到了怎样的作用?
“大道之行,天下为公。选贤与能,讲信修睦……”这包含着我国古代的一项民主制度是(   )
A . 分封制 B . 世袭制 C . 禅让制 D . 科举制
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。

材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦……

材料二:禹传子,家天下。

材料三:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。

  1. (1) 材料一反映我国原始社会时期哪一项民主制度?请举例说明古代的哪几位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的?
  2. (2) 材料二反映出古代实行什么政治制度?
  3. (3) 材料三反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么呢?
雕塑被誉为凝固的音乐,连环画则是我们了解历史的重要途径。阅读材料,回答问题。

材料一:[雕塑历史]

材料二:[连环画历史]

  1. (1) 图一中的三座雕塑从左至右分别是蚩尤、黄帝、炎帝。请你说出这三位传说中的人物曾进行了哪一场战役?后来,炎帝和黄帝被尊称为什么?请各列举一例他们二人的发明和创造。
  2. (2) 从图二《尧皇让贤》这本连环画中,你会了解到尧皇把位置让给了谁?这种“让贤”的制度历史上被称为什么?
  3. (3) 从图三连环画中我们可以了解大禹治水的风采,他在治水中采用了什么方法?请你用一句俗语概括他的治水事迹。
  4. (4) 从这些古代传说中的人物身上,我们可以继承中华民族怎样的精神品质?
传说中的部落联盟首领出现的先后顺序是(    )

①舜    ②尧    ③禹    ④黄帝

A . ①②③④ B . ②③①④ C . ④②①③ D . ③④①②
《礼记.礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。”其中,“选贤与能”指的是我国古代的什么制度(    )
A . 禅让制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 宗法制
《礼记·礼运》中记载:“大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。”其中,“天下为公”体现的是(   )
A . 世袭制 B . 郡县制 C . 分封制 D . 禅让
知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说,有助于我们(    )

①了解中华文明的起源       

②了解中国境内原始人类的文化遗存

③认识原始农耕文化的特征   

④了解传说和史实的区别

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ①④