某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时,搜集到以下四幅图片。据此判断,他们研究的主题最有可能是
材料一 虽然四大国对德国实行分区占领,但盟国之间早先已达成协议对战后德国采取协同政策。各大国都同意德国应该付出战争赔款。赔款主要是支付给苏联。在战争结束时,美国人却很快有了新的主张,希望推动德国的经济重建,以此来加速欧洲的复兴,并削减欧洲对美国财政援助的依赖,英国人、法国人对此也予以支持。于是在1948年6月突然废除已严重贬值的旧德国马克,按一比十的比率发行新的德国马克。事前没有就此得到征询的苏联人予以反对,因为这样做就违反了战时达成的将德国作为一个单一经济体的协议。作为报复手段,他们(苏联)封锁了所有通往柏林的公路和铁路。
——摘编自(美)R.R帕尔默《现代世界史》
材料二 然而正是从柏林封锁这一东西方在战后第一次最为严重的冲突与较量中,人们也看到了冷战的自我控制机制首次发挥了作用。苏联对柏林的封锁始终只限于水、陆交通,而开放着空中的通道,使美国的大规模空运得以施行;而美国也没有采取武力手段强迫苏联接触对水陆交通的封锁,双方都给对方留有余地,并努力寻求解决问题的途径,避免冲突的升级。……1949年5月23日在巴黎召开四国外长会议,讨论有关德国的问题和由于柏林形势而发生的诸问题,包括柏林的货币问题在内。于是到5月12日零时,西方的车辆通过占领区的分界线,历时11个月的封锁取消。
——摘编自彭树智《世界当代史》
“西方”在中国历史地理学上是一个含混不定的名称,这一名称经历了一个漫长的变迁演变过程。观察下列不同时期的“西方”,结合所学概括国人对“西方”认识的变化并分析原因。(说明:需要指出两点变化,并分别对原因进行分析。)
①相互攻击对方的价值观念与社会制度
②各自扶持以自身为首的阵营国家进而对抗
③进行军备竞赛和组建军事集团
④发动代理人战争
材料 表 20 世纪 70 年代至 21 世纪初中外历史事件简表
时间 |
世界 |
中国 |
20 世纪 70 年代 |
美国陷入越南战争泥潭美国确认从越南撤军苏联展开全球战略性攻势苏联入侵阿富汗 |
尼克松访华“文化大革.命”结束改革开放中美正式建交 |
20 世纪 80 年代 |
美国开展“星球大战计划”苏联发展停滞,战略收缩 |
中共十二大“特色理论”中共十三大“初级阶段理论” |
20 世纪 90 年代 |
东、西两德统苏联解体欧盟成立世界贸易组织开始运作 |
加入亚太经济合作组织 邓.小平发表“南方谈话”中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标香港、澳门回归 |
21 世纪初 |
“9•11 事件”爆发欧元正式启用 |
加入世贸组织成功举办北京奥运会成功举办上海世博会 |
从表中提取相互关联的中外信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。)