倾听    谛听    聆听

①午夜的葡萄藤侧耳葡萄的低语

②他说的话引人深思。我们应当，并予以理解

③我们要认真教师的教诲

加一笔：王—   木—   大—

减一笔：方—   申—   丛—

加偏旁：主—   少—   采—

减偏旁：顶— 话— 松—

欣赏是一种善良

①1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者①    ▲    是一个初出茅庐的无名小辈，②  ▲ 屠格涅夫却十分欣赏。他四处打听作者的住处，几经周折，找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说引起了很大的轰动，大名鼎鼎的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人③    ▲    能继续写下去，他的前途④    ▲    一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜怒无常） ， 他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子找回了自信和人生的价值，最终成为具有享誉世界的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。

②台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

③欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。

滑梯

    松鼠、猴子和树熊(xióng)一起玩儿。松鼠说：“如果有架滑滑梯，那多有趣。”“是呀，嗖(sōu)地滑下来，简直和坐飞机一样。”猴子和树熊说。

    长颈鹿听到了，静静地站在树下，长长的脖子倾(qīng）斜(xié)下来，伸向地面。啊，一架漂亮的滑梯出现在眼前。

    松鼠、猴子和树熊爬到长颈鹿背上，从长长的脖子上高高兴兴地滑下来，多开心呀!长颈鹿身上出了汗，脖子发酸。可是他一点儿也不后悔（huǐ)，看到大家高兴的样子，他心里乐滋（zī）滋的。

一无    腾驾

归到    半半

一九    无无

果然，再见到“福子”时它已是一只强健的雄狼，它的身后还跟着7只大狼。被一群猛兽围在中间，毕赖恩不由有些惊恐，但“福子”咬着他的衣襟不放，明显是要带他到什么地方。毕赖恩定定神，决定跟它们走。

在林中被群狼拥着行进了数小时，来到一个洞穴。“福子”一声长嚎，洞内回声震天，一回头，但见上百只“绿眼睛”包围上来。就在这时，“福子”连续3声嗥叫，狼群慢慢散开，让出了一条通道。“福子”带着他来到一只母狼旁边，地上躺着一只奄奄一息的狼崽。毕赖恩这才明白是怎么回事，才惊出的冷汗也在慢慢消退。

“福子”和母狼又护送抱着狼崽的毕赖恩重返木屋。毕赖恩顾不得喘口气儿，马上对狼崽进行了抢救。还好，几天后，狼崽终于活过来了，“福子”和母狼便把它带走了。

曾   编

僧   偏

椭   镌

随   携

不教（jiào  jiāo）     飞将（jiàng  jiāng）

暖风熏（xùn  xūn）     人未还（hái  huán）

①历史故事成语：、

②寓言故事成语：、

③红叶似火（含比喻词）：、

④出生入死（含反义词）：、

相              wàn

动              xiāng

万              pà

怕              yán

言              dòng