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课外阅读。

爱丽丝梦游奇境(节选)

    “一车什么呀?”爱丽丝想,但一会儿就知道了,小卵石像暴雨似的从窗子扔进来了,有些小卵石打到了她的脸上,“我要让它们住手,”她对自己说,然后大声喊道,“你们最好别再这样干了!”这一声喊叫后,又是一片寂静。

    爱丽丝惊奇地注意到,那些小卵石掉到地板上全部变成了小点心,她脑子里立即闪过了一个聪明的念头:“如果我吃上一块,也许我会变小,现在我已经不可能更大了,那么,它一定会把我变小的。”

    于是,她吞了一块点心,当即明显地迅速缩小了。在刚刚缩到能够穿过门的时候,她就跑出了屋子,她见到一群小动物守在外边,那只可怜的小壁虎——比尔在中间,由两只豚鼠扶着,吃从瓶子里倒出的东西。当爱丽丝出现的瞬间,它们全都冲上来。她拼了命,总算跑掉了,不久她就平安地到了一个茂密的树林里。

    “我的第一件事,”爱丽丝在树林中漫步时对自己说,“是把我变到正常大小,第二件就是去寻找那条通向可爱的小花园的路。这是我最好的计划了。”

    听起来,这真是个卓越的计划,而且安排得美妙而简单,唯一的困难是她不知道怎样才能办成。正当她在树林中着急地到处张望时,她头顶上面传来了尖细的犬吠声。她赶紧抬头朝上看,一只大的叭儿狗,正在瞪着又大又圆的眼睛朝下看着她,还轻轻地伸出一只爪子,要抓她。“可怜的小东西!”爱丽丝用哄小孩的声调说,并努力地向它吹口哨。但是实际上,她心里吓得要死,因为想到它可能饿了,那么不管她怎么哄它,它还是很可能把她吃掉的。

    她几乎不知道该怎么办,拾了一根小树枝,伸向小狗,那只小狗立即跳了起来,高兴地汪、汪叫着,向树枝冲过来,假装要咬,爱丽丝急忙躲到一排蓟树丛后面,免得给小狗撞倒,她刚躲到另一边,小狗就向树枝发起第二次冲锋。

    它冲得太急了,不但没有抓着树枝,反而翻了个筋斗,爱丽丝觉得真像同一匹马玩耍,随时都有被它踩在脚下的危险,因此,她又围着蓟树丛转了起来,那只小狗又向树枝发起了一连串的冲锋,每一次都冲过了头,然后再后退老远,而且大声地狂吠着。最后它在很远的地方蹲坐了下来,喘着气,舌头伸在嘴外,那双大眼睛也半闭上了。

    这是爱丽丝逃跑的好机会,她转身就跑了,一直跑得喘不过气来,小狗的吠声也很远了,才停了下来。

    “然而,这是只多么可爱的小狗啊!”爱丽丝靠在一棵毛茛上,用一片毛茛叶扇着休息时说,“要是我像正常那么大小,我真想教它玩许多把戏,啊,亲爱的,我几乎忘记我还要想法再长大呢。让我想一想,这怎么才能做到呢?我应该吃或者喝一点什么东西,可是该吃喝点什么呢?”

    确实,最大的问题是吃喝点什么。爱丽丝看着周围的花草,没有可吃喝的东西。离她很近的地方长着一个大蘑菇,差不多同她一样高。她打量了蘑菇的下面、边沿、背面,还想到应该看看上面有什么东西。

    她踮起脚,沿蘑菇的边朝上看,立即看到一只蓝色的大毛毛虫,正环抱胳膊坐在那儿,安静地吸着一个很长的水烟管,根本没有注意到她和其他任何事情。

  1. (1) 这个片段写的是主人公变小后发生的有趣的事。
  2. (2) 阅读短文,选择正确的选项填在括号内。

    ①从()中可以看出爱丽丝变小了。

    A.离她很近的地方长着一个大蘑菇,差不多同她一样高。

    B.她拼了命,总算跑掉了,不久她就平安地到了一个茂密的树林里。

    C.小卵石像暴雨似的从窗子扔进来了,有些小卵石打到了她的脸上。

    ②爱丽丝是由于()而变小的。

    A.吞吃了一块普通的小点心

    B.吞吃了一块由小卵石变成的小点心

    C.吞吃了小卵石

    ③爱丽丝变小后,为了躲避小动物的追击,拼命奔跑,跑到了一个()里。

    A.一个茂密的树林里     B.一个大蘑菇下面     C.一座小屋子里

  3. (3) 爱丽丝在树林里有什么经历?请用简练的语言概括。
  4. (4) 想了解爱丽丝的计划,应该重点阅读第()段。通过阅读,提取关键信息,你知道了爱丽丝的计划一是;二是
  5. (5) 爱丽丝在蘑菇上看到了一只蓝色的大毛毛虫,请你写一两句话来表现爱丽丝“看得入迷”的样子。
  6. (6) 爱丽丝看见这只蓝色的大毛毛虫之后,会有什么有趣的经历呢?请展开想象写一写。
我会把下列的句子补充完整。
  1. (1) 夜来 声,花落知
  2. (2) 胡, 吴。双人徐,言午许。
  3. (3) 河水 天气,小小青蛙大眼
填一填。 

 野果    蘑菇    夕阳 

 野菜    松鼠    明月 

 蜻蜓    蝈蝈    星星 

看拼音,写词语。

jù lǒng

ǒu ěr

jiāo ào

jì xù

zī shì

zhú gān

mì mì

mó gū

téng kōng

yōu xián

辨字组词

        棉         例

        绵         列

        彊         喉

        瑕         侯

阅读下文,回答问题。

铅笔的用途

    纽约里士满区贝纳特学校的学生永远都会记得贝纳特牧师向他们讲述的有关铅笔用途的故事。

    在此之前,他们都认为铅笔只有一种或两种用途:写字或是绘画。可贝纳特牧师的讲述让他们惊(呀  讶)万分:原来,一枝铅笔可以有无数种用途。

    铅笔在直尺缺席时_____可以用来画直线_____可以用来(zèn  zèng)送给朋友_____表示友爱_____铅笔芯可刮成粉_____充当临时的润滑剂_____可以用铅笔屑拼成装饰画_____将铅笔按等份截取_____可以做成象棋和玩具车的轮子_____抽掉笔芯的铅笔可当作野外遇险时吸石缝中的水的吸管_____削尖的铅笔可以作为小螺丝刀_____甚至作为自卫的工具_____

    学生听后大受启发:既然一枝铅笔都可以有无数(zhòng  zhǒng)用途,作为人来说,当然更应该有多种用途。他们毕业后,纷纷走上工作岗位,虽然很多人都(tiáo  diào)换过工作,却从没有人失业,生活得非常乐观。

  1. (1) 选择括号里正确的字形或读音。

    (呀  讶)               (zèn  zèng)送

    无数(zhòng  zhǒng)     (tiáo  diào)换

  2. (2) 在第三自然段中空白的地方加上标点符号。

    铅笔在直尺缺席时可以用来画直线可以用来(zèn  zèng)送给朋友表示友爱铅笔芯可刮成粉充当临时的润滑剂可以用铅笔屑拼成装饰画将铅笔按等份截取可以做成象棋和玩具车的轮子抽掉笔芯的铅笔可当作野外遇险时吸石缝中的水的吸管削尖的铅笔可以作为小螺丝刀甚至作为自卫的工具

  3. (3) 原来,学生们认为小小的铅笔只能,可听了贝纳特牧师的讲述后,才发现它还可以……
  4. (4) 从这个故事中,你想到了什么,联系自己的实际说一说。
读词语,将加点字的读音写在横线上。

有的放    蓝色

如其分    亲

给划线的字选择字义

“轻”的字义有:A.分量小  B.程度浅  C.数量少  D.用力小  E.认为不重要  F.随便,不庄重

①一个年姑娘蹬着一辆运货车。

②苹果又红又大,要拿轻放。

③这一筐杏儿可真不啊!

④要想打胜仗,可不能敌。

补充词语

的笼子  的绿蔓   地鸣叫

的境界  的脑袋   地靠近

选择加点字的正确读音。

(fān    fǎn)

(jiǎn     jiàn)

(sōu    shōu)

绿(zuì      cuì)

(dǎo    dào)

(hào     háo)

比一比,再组词。

   警   较   恋

    敬    校    峦

多音字组词。

模:   

差:   

拼一拼,写一写。

chūn  fēng吹,吹红了huā朵;夏雨落,淋湿了小鸟;秋霜降,大雁fēi往南方;dōng  xuě飘,给大地换了新装。

给多音字组词。

落:là  luò lào

差:chà chā chāi cī

作文。
我的_________
要求:1.把题目补充完整。
2.以写人为主。
3.300字左右。
掌声
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
【1】写出下面词语的反义词。
犹豫——(_____)     
镇定——(_____)
【2】同学们一共给英子鼓了____次掌。第一次掌声是为__________而响起,第二次是为____________________________而再次响起。
【3】英子为什么犹豫?又为什么流泪?
__________________________________________
【4】同学们前后两次掌声分别表达了什么?
__________________________________
我会照样子写一写。
(1)例:新——(新书)(新手) 平——(______)(______)
(2)例:月+半=群 山+夕=(______) 日+(______)(______)
(3)例,校-木=交 甜-舌=(______) 村-(______)=(______)
(4)例:安安静静 ____________ ____________
(5)例:雪白雪白的棉花
碧绿碧绿的____________ ____________的_________
比一比,组词。
中( ) 山( ) 鸟( ) 雨( )
虫( ) 出( ) 马( ) 两( )
手( ) 巴( ) 早( ) 云( )
毛( ) 爸( ) 草( ) 公( )