小学 语文

根据课文《绿》内容填空。
  1. (1) 到哪儿去找这么多的绿:…… 绿得发黑、绿得出奇;是绿的,是绿的,是绿的,也是绿的。
  2. (2) 这首诗的作者是现代诗人。全诗共五个小节,第一节写;第二节写;第三节写;第四节写;第五节写。诗歌表达了诗人对的赞美,对的讴歌。
阅读下面的文字,完成后面的题目。

______________________

    ①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。

    ②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。

    ③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。

    ④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。

    ⑤我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你帮我捞一条。”让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”

    ⑥我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比画鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。

    ⑦我怀疑自己是不是听错了。在我的印象中,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。

    ⑧我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。

    ⑨于是,我说:“你放心,如果养死了,我们不怨你。”

    ⑩“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”

    没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼——斗鱼。这是一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。

    从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。

    开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。

  1. (1) 下列最不适合作为本文题目的一项是(    )
    A . 尊重生命 B . 开在记忆深处的花 C . 鱼的故事 D . 一次买鱼的启示
  2. (2) 下列符合“我”在买鱼的过程中心理变化的一项是(    )
    A . 意外——疑惑——震撼 B . 疑惑——震撼——意外 C . 疑惑——意外——震撼 D . 震撼——疑惑——意外
  3. (3) 联系上下文,对“我被他的话深深震撼了”的理解,符合文意的一项是(    )
    A . 他是商人,唯利是图是商人的本性。 B . 他的话让“我”感悟到应当发自内心地尊重生命、敬畏生命。 C . 他的话有些高深莫测,令“我”受益匪浅。 D . 他的话让“我”觉得在他面前的“我”无比渺小。
  4. (4) 下列对文章的理解,不正确的一项是(    )
    A . 本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”,形象生动。 B . 对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写。 C . 文章结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。 D . “难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”这是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉。
  5. (5) 文章第⑥段和第⑧段两次提到“我”“疑惑”,“我”当时心里可能会怎么想?
  6. (6) 文中卖鱼的工作人员是个怎样的人?你从他卖鱼的事中获得了哪些启示?
本组词语中,有一个不是同类

头   牙齿   嘴   器官   胳膊

你的家乡一定有许多美景吧?请选择一处景物,写一篇习作。

要求:①抓住景物特点来写。②语句通顺,叙述清楚。

课文《文成公主进藏》中,文成公主为人们做了哪些好事?
阅读下文,回答问题

    人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾 , 给人类生带来了严重的威胁。

  1. (1) 给文中划线的字注音。


  2. (2) 结合句子理解划线字的意思。

    生:

    用:

  3. (3) 短文提到的可再生资源有
  4. (4) 根据内容理解,完成下面填空。

    ①从文中“”一词可以看出这段文字两句话之间是关系。

    ②地球上自然资源遭到破坏的原因一是,二是

    ③文中的本来一词不能够去掉,因为

  5. (5) 根据课内外的了解,写出所知道的生态灾难的类型。
  6. (6) 根据这段文字提出的问题,设计两条保护和节约资源的广告语。
填上合适的词语。

)的篱落()的小径 ()的儿童

)的蝴蝶  ()的菜花()的树

根据课文《母亲的恩情》内容填空。

游子吟

慈母       , 游子      。临行       

意恐                      晖!

  1. (1) 补充完整诗句。

  2. (2) 说说《游子吟》这首诗的意思。

为划线的字选择正确的读音。

待(niè、nüè)    爱(mì、nì)

光(zhǔ、shǔ)    视(bì、bǐ)

下面各组词语中没有错别字的一组是(    )。
A . 人声鼎沸    无原无故    鹤发童颜    山崩地裂 B . 鸦雀无声    威风凛凛    响彻云宵    无可奈何 C . 相貌堂堂    悄无声息    刚正不阿    文质杉杉 D . 精忠报国    秉公执法    腾云驾雾    提心吊胆
下列词语中有错别字的一组是(    )
A . 贝壳    雷雨    睛灵 B . 游戏    补充    炸药 C . 干净    使劲    注意
排列句子。

①开始,小花苞穿着绿色的外衣。

②又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。

③几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。

④现在,月季花已开满花坛,他们争奇斗艳。

⑤春天来了,月季花长出了一个个花苞。

A . ②④③⑤① B . ④③②⑤① C . ③⑤①④② D . ⑤①③②④
我会读短文,完成练习。

落花生的果实

    离松林不远的田地里,落花生已经开花了。花儿黄灿灿的,微风吹过,一闪一闪的,好看极了。

    小松鼠想,等花儿落了,结了果实,我就摘下来留着冬天吃。

    从此,小松鼠每天都要从树上跳下来,高高兴兴地去看花落了没有,果结了没有。

    他等啊,等啊,金黄色花朵全都落光了。也没有看见一颗花果实。

    他又等啊,等啊,枝叶都枯萎了,还是找不到花生果实。

    小松鼠睁大了眼睛说:“真奇怪,落花生怎么不结果呢?”

  1. (1) 短文共有个自然段,请你在文中标一标。
  2. (2) 这个故事说的是(谁)在(什么地方)找落花生果实的事情。
  3. (3) 用横线划出描写“花生长得好看”的句子。
  4. (4) 结合生活实际和短文内容想一想,选一选。

    ①落花生结了果实没有?

    A.结了       B.没有

    ②落花生的果实长在哪里?
    A.长在枝上    B.长在土里

  5. (5) 这篇文章告诉我们的道理,正确的一项是(     )
    A . 做事情不要慌慌张张,要敢于尝试。 B . 做事要根据事物的特点仔细观察,并分析判断。 C . 做事情不能急于求成,要尊重自然规律。
拼一拼,写一写。

shuō  xiào

wǎn  shang

kàn  jiàn

wài  miàn

hóng  sè

“绵软、丝绵被、连绵起伏”这三个词中的“绵”属于一字多义,其意思依次是(   )
A . 柔软      丝绵       延续不断 B . 棉花      延续不断   柔软 C . 棉花      丝绵       延续不断 D . 薄弱      丝绵       柔软
找出下列词语中的错别字,并改正在横线上

无原无故    无可耐何    流光益彩    千均一发

异想不到    目登口呆    独出心载    一如即往

表达交流。

有人说鲁迅的时代已经离我们远去,他的文章很难懂,在当今时代没有必要再去读鲁迅的作品。你同意这种观点吗?谈谈自己的想法。

连一连。
墙角数枝梅 古柏对苍松
江南可采莲 红掌拨清波
青春对白昼 凌寒独自开
白毛浮绿水 莲叶何田田
一寸光阴一寸金 飞入水中都不见
九片十片无数片 寸金难买寸光阴
阅读《小花猫》,并回答问题。
小花猫
我家有只小花猫,它长得可有意思啦!我给它取(qǔ)名叫小花。小花的头圆圆的,两只耳朵像三角板(bǎn)在那里扎(zhā)着。它的眼睛虽(suī)然小小的,却很有精神,远远望去,好像两只发着绿光的小灯泡。
小花的嘴两边各长着三根长短不齐的胡子,吃起东西来一动一动的,真可爱!它的爪子尖尖的,像小钩子一样。因为它四只脚底下各有一个小肉垫(diàn),所以它走起路来,不发出一点声音。它的尾巴又细又长,跑起来翘(qiào)得老高,捉老鼠时总抖个不停。
小花可是我们全家的开心果,你们喜欢它吗?
【1】这篇短文共有(_____)个自然段。第一段共有(_____)句话。
【2】小花猫的眼睛_______,爪子______,尾巴__________,翘得老高。
【3】下列哪幅图和文中的小花猫长得最像( )
A. B. C.
【4】小花猫走路不发出声音的原因是什么?用“ ”从文中画出相关句子。
下列句子中,与“这不是很伟大的奇观吗?”意思截然相反的一项是( )
A.这真是很伟大的奇观。 B.不得不说这是很伟大的奇观。
C.这是很伟大的奇观? D.这难道不是很伟大的奇观吗?