1. | 详细信息 |
在,,0,,这四个数中,最小的实数是 A. B. C. 0 D. |
2. | 详细信息 |
如图,已知直线AB、CD被直线AC所截,AB∥CD,E是平面内任意一点(点E不在直线AB、CD、AC上),设∠BAE=α,∠DCE=β.下列各式:①α+β,②α﹣β,③180°﹣α﹣β,,④360°﹣α﹣β,∠AEC的度数可能是( ) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ |
3. | 详细信息 | ||||||||||
某小组5名同学在一周内参加家务劳动的时间如表所示,关于“劳动时间”的这组数据,以下说法正确的是( )
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4. | 详细信息 |
下列二次根式中,为最简二次根式的是( ) A. B. C. D. |
5. | 详细信息 |
如图,在底边BC为2,腰AB为2的等腰三角形ABC中,DE垂直平分AB于点D,交BC于点E,则△ACE的周长为( ) A. 2+ B. 2+2 C. 4 D. 3 |
6. | 详细信息 |
如图,小明将一个正方形纸剪出一个宽为4cm的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5cm的长条,如果两次剪下的长条面积正好相等,那么每一个长条面积为( ) A. 16cm2 B. 20cm2 C. 80cm2 D. 160cm2 |
7. | 详细信息 |
如图,一个梯子AB长2.5米,顶端A靠在墙AC上,这时梯子下端B与墙角C距离为1.5米,梯子滑动后停在DE的位置上,测得BD长为0.5米,则梯子顶端A下落了( )米. A. 0.5 B. 1 C. 1.5 D. 2 |
8. | 详细信息 |
如图是某几何体的三视图,则该几何体的全面积等于( ) A. 112 B. 136 C. 124 D. 84 |
9. | 详细信息 |
如图,反比例函数与二次函数图象相交于A、B、C三个点,则函数的图象与x轴交点的个数是 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 |
10. | 详细信息 |
计算:()﹣2+(π﹣3)0﹣=_____. |
11. | 详细信息 |
将一组数,2,,,,,按下面的方式进行排列:,2,,,;,,4,,;,,,,;若的位置记为,的位置记为,则这组数中最大的有理数的位置记为__. |
12. | 详细信息 |
关于x的分式方程+=1的解为非正数,则k的取值范围是_____. |
13. | 详细信息 |
图是一个三角形,分别连接这个三角形的中点得到图;再分别连接图中间小三角形三边的中点,得到图按上面的方法继续下去,第n个图形中有______个三角形用含字母n的代数式表示. |
14. | 详细信息 |
直线沿轴平移3个单位,则平移后直线与轴的交点坐标为 . |
15. | 详细信息 |
如图,四边形ABCD中,,若,则______度 |
16. | 详细信息 |
如图六个完全相同的小长方形拼成了一个大长方形,AB是其中一个小长方形对角线,请在大长方形中完成下列画图,要求:仅用无刻度直尺;保留必要的画图痕迹. 在图中画一个角,使点A或点B是这个角的顶点,且AB为这个角的一边; 在图中画出线段AB的垂直平分线,并简要说明画图的方法不要求证明______. |
17. | 详细信息 |
如图,在中,直角边OA、OB分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上,将绕点B逆时针旋转后,得到,且反比例函数的图象恰好经过斜边的中点C,若,,则______. |
18. | 详细信息 |
抚顺某中学为了解八年级学生的体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试,测试结果分为A,B,C,D四个等级.请根据两幅统计图中的信息回答下列问题: (1)本次抽样调查共抽取了多少名学生? (2)求测试结果为C等级的学生数,并补全条形图; (3)若该中学八年级共有700名学生,请你估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少名? (4)若从体能为A等级的2名男生2名女生中随机的抽取2名学生,做为该校培养运动员的重点对象,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的两人恰好都是男生的概率. |
19. | 详细信息 |
已知关于x的一元二次方程. 求证:该方程必有两个实数根; 设方程的两个实数根分别是,,若是关于x的函数,且,其中,求这个函数的解析式; 设,若该一元二次方程只有整数根,且k是小于0的整数结合函数的图象回答:当自变量x满足什么条件时,? |
20. | 详细信息 |
如果实数x,y满足方程组 那么(+2)÷的值为___. |
21. | 详细信息 |
已知四边形ABCD是矩形,连接AC,点E是边CB延长线上一点,CA=CE,连接AE,F是线段AE的中点, (1)如图1,当AD=DC时,连接CF交AB于M,求证:BM=BE; (2)如图2,连接BD交AC于O,连接DF分别交AB、AC于G、H,连接GC,若∠FDB=30°,S四边形GBOH=,求线段GC的长. |
22. | 详细信息 |
某校九年级的小红同学,在自己家附近进行测量一座楼房高度的实践活动.如图,她在山坡坡脚A出测得这座楼房的楼顶B点的仰角为60°,沿山坡往上走到C处再测得B点的仰角为45°.已知OA=200m,此山坡的坡比i=,且O、A、D在同一条直线上. 求:(1)楼房OB的高度; (2)小红在山坡上走过的距离AC.(计算过程和结果均不取近似值) |
23. | 详细信息 |
某商店准备进一批季节性小家电,每个进价为40元,经市场预测,销售定价为50元,可售出400个;定价每增加1元,销售量将减少10个.设每个定价增加x元. (1)写出售出一个可获得的利润是多少元(用含x的代数式表示)? (2)商店若准备获得利润6000元,并且使进货量较少,则每个定价为多少元?应进货多少个? (3)商店若要获得最大利润,则每个应定价多少元?获得的最大利润是多少? |
24. | 详细信息 |
如图1,在平面直角坐标系中,一次函数y=﹣2x+8的图象与x轴,y轴分别交于点A,点C,过点A作AB⊥x轴,垂足为点A,过点C作CB⊥y轴,垂足为点C,两条垂线相交于点B. (1)线段AB,BC,AC的长分别为AB= ,BC= ,AC= ; (2)折叠图1中的△ABC,使点A与点C重合,再将折叠后的图形展开,折痕DE交AB于点D,交AC于点E,连接CD,如图2. 请从下列A、B两题中任选一题作答,我选择 题. A:①求线段AD的长; ②在y轴上,是否存在点P,使得△APD为等腰三角形?若存在,请直接写出符合条件的所有点P的坐标;若不存在,请说明理由. B:①求线段DE的长; ②在坐标平面内,是否存在点P(除点B外),使得以点A,P,C为顶点的三角形与△ABC全等?若存在,请直接写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由. |