三台中学实验学校高二数学上册期末考试同步考试检测

1. 选择题 详细信息
在120个零件中,用系统抽样法从中抽取容量为20的样本,则每个个体被抽取的可能性为(  )
A. B. C. D.
2. 选择题 详细信息
在空间直角坐标系中,,若,则( )
A. B. C. D.
3. 选择题 详细信息
若直线与直线平行,则的值为( )
A. 1 B. ﹣1 C. ±1 D. 0
4. 选择题 详细信息
曲线与曲线有相同的( )
A.焦距 B.短轴长
C.长轴长 D.离心率
5. 选择题 详细信息
比较甲、乙两名学生的数学学科素养的各项能力指标值(满分为5分,分值高者为优),绘制了如图1所示的六维能力雷达图,例如图中甲的数学抽象指标值为4,乙的数学抽象指标值为5,则下面叙述正确的是( )

A. 乙的逻辑推理能力优于甲的逻辑推理能力
B. 甲的数学建模能力指标值优于乙的直观想象能力指标值
C. 乙的六维能力指标值整体水平优于甲的六维能力指标值整体水平
D. 甲的数学运算能力指标值优于甲的直观想象能力指标值
6. 选择题 详细信息
总体由编号01,,02,…,19,20的20个个体组成。利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为

7816

6572

0802

6314

0702

4369

9728

0198

3204

9234

4935

8200

3623

4869

6938

7481



A.08 B.07 C.02 D.01

7. 选择题 详细信息
若圆与圆恰有三条公切线,则( )
A.21 B.19 C.9 D.
8. 选择题 详细信息
已知点在抛物线上,为坐标原点,点是抛物线准线上一动点,则的最小值为( )
A. B. C. D.
9. 选择题 详细信息
在5张电话卡中,有3张移动卡和2张联通卡,从中任取2张,若事件“2张全是移动卡”的概率是,那么概率是的事件是( )
A.2张恰有一张是移动卡 B.2张至多有一张是移动卡
C.2张都不是移动卡 D.2张至少有一张是移动卡
10. 选择题 详细信息
已知点,若圆上恰有两点到直线的距离为,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
11. 选择题 详细信息
已知椭圆的左、右焦点分别为,过点的直线交椭圆于两点,若的最大值为,则的值为( )
A. B. C. D.
12. 选择题 详细信息
已知过抛物线的焦点的直线与抛物线交于两点,且,抛物线的准线轴交于点于点,若四边形的面积为,则准线的方程为( )
A. B. C. D.
13. 填空题 详细信息
直线的倾斜角为_____;
14. 填空题 详细信息
某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出7名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩的茎叶图如图,其中甲班学生的平均分是85,乙班学生成绩的中位数是83,则的值为
15. 填空题 详细信息
已知圆,在圆内随机取一点,并以为中点作弦,则弦长的概率为_______;
16. 填空题 详细信息
已知F1,F2是双曲线C:(a>0,b>0)的左、右焦点,过F1的直线与的左、右两支分别交于A,B两点.若 |AB|: |BF2 |: |AF2|=3:4 : 5,则双曲线的离心率为 .
17. 解答题 详细信息
某学校为调查高三年级学生的身高情况,按随机抽样的方法抽取80名学生,得到男生身高情况的频率分布直方图(如图(1))和女生身高情况的频率分布直方图(如图(2)).已知图(1)中身高在170~175cm的男生有16名.

(1)试问在抽取的学生中,男、女生各有多少名?

身高≥170cm

身高<170cm

总计

男生

女生

总计


(2)根据频率分布直方图,完成下面的2×2列联表,并判断能有多大(百分数)的把握认为身高与性别有关?
附:参考公式和临界值表

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828



18. 解答题 详细信息
一工厂对某条生产线加工零件所花费时间进行统计,得到如下表的数据:

零件数x(个)

10

20

30

40

50

加工时间y(分钟)

62

68

75

82

88


(1)从加工时间的五组数据中随机选择两组数据,求该两组数据中至少有一组数据小于加工时间的均值的概率;
(2)若加工时间与零件数具有相关关系,求关于的回归直线方程;若需加工个零件,根据回归直线预测其需要多长时间.
()

19. 解答题 详细信息
已知点,直线,设圆的半径为,圆心在直线上.
(1)若圆心也在直线上,过点作圆的切线,求切线的方程;
(2)若圆上存在点,使为坐标原点,求圆心的横坐标的取值范围.
20. 解答题 详细信息
已知椭圆的左右焦点分别为是椭圆短轴的一个顶点,且是面积为的等腰直角三角形.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)已知直线与椭圆交于不同的两点,若椭圆上存在点,使得四边形恰好为平行四边形,求直线与坐标轴围成的三角形面积的最小值.