2018山东高三上学期高中数学月考试卷

1. 详细信息

已知集合,则  

A              B        C          D

2. 详细信息

定义一种运算如下:,则复数是虚数单位)的模长为(  

A                  B            C          D

3. 详细信息

原命题:“为两个实数,若,则中至少有一个不小于1”,下列说法错误的是(  

A.逆命题为:若中至少有一个不小于1,则,为假命题

B.否命题为:若,则都小于1,为假命题

C.逆否命题为:若都小于1,则,为真命题

D.“”是“中至少有一个不小于1”的必要不充分条件

4. 详细信息

石头、剪刀、布”,又称“猜丁壳”,是一种流行多年的猜拳游戏,起源于中国,然后传到日本、朝鲜等地,随着亚欧贸易的不断发展,它传到了欧洲,到了近代逐渐风靡世界.其游戏规则是:出拳之前双方齐喊口令,然后在语音刚落时同时出拳,握紧的拳头代表“石头”,食指和中指伸出代表“剪刀”,五指伸开代表“布”.“石头”胜“剪刀”、“剪刀”胜“布”、而“布”又胜过“石头”.若不存在所出的拳相同,则为和局.小军和大明两位同学进行“五局三胜制”的“石头、剪刀、布”游戏比赛,则小军和大明比赛至第四局小军胜出的概率是(  

A                 B           C            D

5. 详细信息

,则的值为(  

A                  B          C             D

6. 详细信息

已知函数,则是(  

A.奇函数,且在上单调递增      B.偶函数,且在上单调递增

C.奇函数,且在上单调递减      D.偶函数,且在上单调递增

7. 详细信息

设等差数列的前项和为,点在直线上,则   

A               B         C          D

8. 详细信息

,则的大小关系为(  

A              B

C              D

9. 详细信息

.函数的图象向左平移)个单位后关于对称,且两相邻对称中心相距,则函数上的最小值是(  

A                 B           C            D

10. 详细信息

数学活动小组由12名同学组成,现将12名同学平均分成四组分别研究四个不同课题,且每组只研究一个课题,并要求每组选出一名组长,则不同的分配方案的种数为(  

A          B   C    D

11. 详细信息

已知定义在上的函数满足:,则方程在区间上的所有实根之和为(  

A                 B           C            D

12. 详细信息

已知是定义在上的函数,的导函数,且满足,则的解集为(  

A               B        C          D

13. 详细信息

某程序框图如图所示,若,则该程序运行后,输出的值为         

14. 详细信息

已知函数为常数),且,则         

15. 详细信息

中,角的对边分别是,若,则面积是         

16. 详细信息

.若函数满足:对图象上任意点总存在点,也在图象上,使得成立,称函数是“特殊对点函数”.给出下列五个函数:

;②;③;④;⑤

其中是“特殊对点函数”的序号是          .(写出所有正确的序号)

17. 详细信息

等差数列的前项和为,数列是等比数列,满足

1)求数列的通项公式;

2)令设数列的前项和,求

18. 详细信息

,已知

1)求与角的值;

2)若角的对边分别为,且,求的值.

19. 详细信息

已知函数

1)若函数的图象关于直线对称,且,求函数的单调递增区间;

2)在(1)的条件下,当时,函数有且只有一个零点,求实数的取值范围.

20. 详细信息

某校在高二年级实行选课走班教学,学校为学生提供了多种课程,其中数学学科提供5种不同层次的课程,分别称为数学1、数学2、数学3、数学4、数学5,每个学生只能从5种数学课程中选择一种学习,该校高二年级1800名学生的数学选课人数统计如表:

课程

数学1

数学2

数学3

数学4

数学5

合计

选课人数

180

540

540

360

180

1800

为了了解数学成绩与学生选课情况之间的关系,用分层抽样的方法从这1800名学生中抽取10人进行分析.

1)从选出的10名学生中随机抽取3人,求这3人中至少有2人选择数学2的概率;

2)从选出的10名学生中随机抽取3人,记这3人中选择数学2的人数为,选择数学1的人数为,设随机变量,求随机变量的分布列和数学期望

21. 详细信息

是数列)的前项和,已知,设

1)证明:数列是等比数列,并求数列的通项公式;

2)令,求数列的前项和

22. 详细信息

已知函数

1)若,求函数的极值;

2)若函数有两个零点,求实数的取值范围.