2020河北九年级上学期人教版初中化学期末考试

“我是碳族的大女儿，让大地充满生机，让地球因我而温暖；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指

A．二氧化碳         B．氧气             C．氮气             D．稀有气体

下列物质露置于空气中，质量增大且发生化学变化的是（     ）

A．浓硫酸                               B．浓盐酸

C．食盐                                 D．氢氧化钠

下列说法正确的是

①“水银”不是银

②“合金”不是金

③“纯碱”不是碱

④“干冰”不是冰

A．①②③④         B．②③④           C．①②             D．③④

一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水法。对NO的猜想或评价正确的是：（  ）

A．易溶于水   B．可能极易与氧气反应  C．易与水反应   D．有害无利

下列物质的分类正确的是

A．纯净的盐酸、高锰酸钾溶液都是溶液

B．生铁、黄金、不锈钢都是合金

C．纯水、石墨、铜都是导体

D．石油、天然气都是新能源

为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡内的玻璃柱上添加一层物质，该物质是

A．红磷             B．高锰酸钾         C．二氧化锰         D．铁丝

下列物质的性质与用途，不相匹配的是（　　）

A．氧气可以支持燃烧              工业上可用作燃料

B．氮气的化学性质定稳              工业上可用作焊接保护气

C．白醋含有醋酸，显酸性          家庭中可用作除水垢

D．硫酸钡既不溶于水，也不与酸反应                  医疗上可用于“钡餐”造影

在H₂、H₂O、H₂SO₄、 H₂O₂四种物质中，都含有（　　）

A．氢气             B．2个氢原子       C．氢元素           D．氢分子

某有机物在空气中完全燃烧，生成CO₂和H₂O，根据质量守恒定律，下列判断错误的是

A．该有机物中一定含有碳元素             B．该有机物中一定含有氢元素

C．该有机物中可能含有氧元素             D．生成的CO₂和 H₂O的质量之和一定等于参加反应的有机物的质量

绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰晶“的形成过程发生的变化是（　　）

A．均为物理变化

B．均为化学变化

C．前者是物理变化，后者是化学变化

D．前者是化学变化后者是物理变化

分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子

B．金属都能导电，所以能导电的物质一定为金属

C．在化学反应中。CO和H₂都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和H₂都具有还原性

D．中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应

下列指定反应的化学方程式正确的是（    ）

A．酸雨形成的原因

B．证明铜的活动性大于银：

C．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：

D．超氧化钾（）与二氧化碳反应生成碳酸钾和氧气：

下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（　　）

A．        B．         C．        D．

将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析，下列说法错误的是(  )

A．金属活动性强弱顺序：M＞Cu＞Ag

B．滤渣中可能有金属M

C．滤液中至少含有两种溶质

D．滤渣中一定有Ag

某外控型食品保鲜剂以淀粉、为载体，吸附酒精制作而成、保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是（   ）

A．起保鲜作用的物质是酒精               B．该保鲜剂不宜与明火接触

C．中Si的化合价为+4               D．Si是地壳中含量最多的金属元素

下列实验能达到实验目的的是

A．用点燃的方法除去CO₂中混存的CO

B．用稀硫酸除去铁粉中混有的铜粉

C．硬水通过活性炭就可以变成软水

D．用水可以鉴别硝酸铵固体和氯化钠固体

在t°C时，某物质X. Y分别完全溶于水，溶液中X、Y与水的质量关系分别如图a.图b所示。下列说法正确的是( )

A．X、Y都只能是固体

B．两种溶液一定是饱和溶液

C．图示溶液的溶质质量分数: X<Y

D．t°C时X、Y的溶解度: X<Y

镧（La）是一种活动性比锌更强的元素，它的氧化物的化学式是La₂O₃，La（OH）₃是不溶于水的碱，LaCl₃、La（NO₃）₃都可溶于水。由此推断下列几组物质组合，不能直接反应制取LaCl₃的是（　　）

A．La和稀盐酸                          B．La₂O₃和稀盐酸

C．La（OH）₃和稀盐酸                    D．La（OH）₃和氯化钾溶液

下列生活中的做法正确的是

A．用汽油除去衣服上的油污

B．将鱼池中的水喷向空中可以增加氧气的溶解度

C．用喷漆的方法防止自行车链条锈蚀

D．用食盐水除去水瓶中的水垢

类推是化学学习中常用的思维方法。现有下列类推：①催化剂能改变化学反应的速率，某反应的速率发生改变，一定使用了催化剂 ②金刚石是由原了构成的，硫酸铜是由离了构成的 ③电解水产生的氢气与氧气的质量比是2:1 ④无论是吸入的空气还是呼出的气体中含最最多的气体都是氮气 ⑤点燃可燃性气体前需验纯。其中你认为合理的有

A．3个             B．4个             C．5个             D．2个

为保护环境，减少污染，下列做法不正确的是（　　）

A．提倡燃放烟花爆竹，烘托春节气氛

B．利用太阳能、风能等新能源代替化石燃料

C．少用一次性塑料餐盒

D．农业上合理施用化肥、农药

铜与浓硫酸在加热的条件下反应的化学方程式可表示为：Cu+2H₂SO₄（浓）CuSO₄+SO₂↑+2X．下列说法正确的是（　　）

A．该反应为复分解反应

B．反应时放出无色无味的气体

C．反应后的溶液为无色

D．X的化学式为H₂O

下列灭火原理与 “釜底抽薪”相同的是（　　）

A．锅内油着火用锅盖盖灭                 B．用高压水枪喷水灭火

C．砍掉部分林木形成隔离带灭火           D．用二氧化碳灭火器灭火

下列诗词中，能用分子观点解释的是

A．春色：春色满园关不住

B．夏竹：竹深树密虫鸣处

C．秋月：月关浸水水浸天

D．冬花：暗香浮动月黄昏

已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下（说明：一种小球代表一种元素的原子），则下列说法中正确的是

A．图示中的反应物都是化合物

B．该反应属于置换反应

C．该反应符合质量守恒定律

D．生成物中有水

相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属，分别与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H₂SO₄充分反应，生成氢气与消耗稀H₂SO₄的质量关系见图，分析图象所得的结论中，错误的是

A．三种金属的活动性顺序：Mg>Zn>Fe

B．三种金属的相对原了质量：Mg<Fe<Zn

C．三种金属消耗稀H₂SO₄的质量:Mg>Fe>Zn

D．三种金属与稀H₂SO₄反应后溶液的质量：Mg<Fe<Zn

下列关于CO₂的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（    ）

A．A                B．B                C．C                D．D

由C、H、O、Mg四种元素组成的物质，下列判断不正确的是（　　）

A．、都属于氧化物            B．是一种难溶性碱

C．是一种稳定性酸                D．、都属于盐

下列说法正确的是

A．自来水厂净化水的过程中有化学变化

B．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点

C．空气质量级别数目越小，空气质量越差

D．氮气用于食品防腐，利用了它的物理性质

下列化肥属于氮肥的是

A．氯化钾           B．尿素             C．磷矿粉           D．硫酸钾

选择下列适当的物质填空（填化学式）。

氢氧化钠 硝酸 硫酸铜 熟石灰 硫酸 食盐 硝酸铵

（1）溶于水温度降低的是_________。

（2）改良酸性上壤的是_________。

（3）铅蓄电池含有的酸是_________。

（4）厨房中作调味品的是_________。

（5）可配制波尔多液的有色溶液是_________。

宏观和微观相联系是化学独特的思维方式，微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题。

（1）从微观的角度说明图示反应的实质是____________。

（2）该反应的化学方程式是________________________。

（3）若反应中NaOH稍过量，则反应后，溶液中存在的离子有____________。

化学与生活息息相关。

（1）下图是某电子产品拆解图片。图中标示的材料不属于金属材料的是__________；选择钛合金作为螺丝材料，是因为合金的硬度比组成金属的硬度_________（填“大”或“小”）。

（2）制造电子芯片的主要材料是硅。工业上制取硅的上要化学反应为，该化学反应的反应物中属于氧化物的是_____________，该反应的基本类型属于________反应。

（3）生活中某些废旧电池含有汞，如果随意丢弃，会造成污染。汞的元素符号是________，它在常温下的状态是_________。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到氯化铵固体，在实验室需进行的操作是溶解、过滤和______________。

已知A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。

（1）在阴影区域部分，处于不饱和状态的是__________（选填“A、B、C”）。

（2）P点表示的含义为__________。

（3）向试管中滴入2mL水后，若X中有固体析出，则X为______（选填“A、B、C”）。

根据下图所示，按要求回答问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为___________________，能得到干燥气体的收集装置是_________（填序号），若用图F所示装置收集该气体，气体应从________（填“a”或“b”）端管口通入。

（2）查阅资料：①相同条件下，氨气（NH₃）的密度比空气小，且极易溶于水，其水溶液称为氨水。②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。③氨气在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置是________（填序号），若将收集氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，可观察到的现象是_______________________。

A-J是初中化学中常见的物质，且有如图所示的转化关系（反应条件及其他生成物均已略去）。已知A为紫红色金属单质，其他均为化合物。C为大理石的主要成分，E为一种常见的不挥发性酸，I物质中含钠元素。回答下列问题：

（1）A的化学式为___________。

（2）G的一种用途是________________________。

（3）没有涉及的基本反应类型是____________。

（4）写出下列反应的化学方程式F→G：______________________________。

某化学小组为验证稀硫酸的性质，并探究反应后废液的成分，进行了如下实验。

I：验证稀硫酸的某些性质

（1）按图所示进行实验，其中试管_____（选填序号）中无明显现象，小组同学讨论认为该试管中的两种物质间没有发生复分解反应，他们的理由是_____。

（2）为验证稀硫酸和氢氧化钠溶液是否发生反应，小明和小红分别向盛有氢氧化钠溶液的试管中，先加稀硫酸，再向混合后的溶液中滴加几滴酚酞溶液，结果小明观察到溶液为红色。小红观察到溶液为无色，于是二者得出了不同的结论。

小组同学在不改变所用试剂的情况下。对他们的实验方案进行了修改，从而确保实验一定能得出“硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应”的结论。他们的实验方案是（只写操作过程）：_____。

Ⅱ：探究反应后废液的成分

将如图所示实验后三支试管中的物质均倒入同一烧杯中，充分混合后静置，得到白色沉淀和无色溶液，用pH计测得无色溶液的pH＝8.6。

（提出问题）无色溶液中溶质的成分是什么？

（作出猜想）猜想一：Na₂CO₃和NaCl；猜想二：H₂SO₄和Na₂SO₄；

猜想三：NaCl和Na₂SO₄；猜想四：Na₂CO₃、NaC1和Na₂SO₄

小组讨论认为猜想二不合理，理由是_____。

（进行实验）

小组同学认为“猜想四成立”这一结论是不可靠的，理由是_____。（用化学方程式表示）。

小组同学在不改变所用试剂的情况下，对实验方案进行了修改，并重新进行了实验，仍然得出“猜想四成立”的结论。他们修改后的实验方案是_____。

向100g硫酸铜溶液中，逐滴加入NaOH溶液，加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的里之间的关系如图所示。

请回答下列问题：

（1）Cu(OH)₂质量        g。

（2）计算所用硫酸铜溶液溶质质量分数。（请写出计算过程）