题目

的平方根是 （     ） A、      B、4      C、      D、2 答案：C阅读下面的选文，完成后面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动。俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——节选自柳宗元《小石潭记》【乙】游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。——苏轼《浣溪沙》【1】下列加点词语解释有误的一项是：（ ）A. 如鸣佩环（如：好像）B. 悄怆幽邃（悄怆：寂静得让人感到忧伤）C. 谁道人生无再少 （再少：再年轻）D. 水尤清冽（清冽：清澈）【2】下列句子朗读停顿错误的一项是：（ ）A. 萧萧/暮雨子/规啼 B. 隔/篁竹C. 青树/翠蔓 D. 四面/竹树/环合【3】下列选项中两个加点字的意思和用法相同的一项是：（ ）A. 全石以为底 为坻B. 水尤清冽 以其境过清C. 不可知其源 以其境过清D. 伐竹取道 谁道人生无再少【4】对诗文内容或情感理解有误的一项是： （ ）A. 甲文开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。乙词上阕描写了兰溪淡雅宁静的春之景。B. 甲文采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。乙词借助兰芽、溪水、洁净小路表现了兰溪的清新优美。C. 甲文抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。乙词“萧萧暮雨子规啼”句既照应了前面对溪水、沙路的描写，又烘托出一种凄冷的环境。D. 甲文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。乙词中描写了蒙蒙细雨、子规的悲啼，表达了词人内心的悲伤。【5】下列诗文赏析有误的一项是： （ ）A. 甲文第一段“伐竹取道，下见小潭”一句，表现了作者游兴之浓和石潭环境的清幽。B. 甲文第二段中借助对鱼动静结合的描写，表现了水的清澈。C. 乙词中“休将白发唱黄鸡”一句，感叹自己已满头白发，时光易逝，壮志难酬，内心充满了悲伤之情。D. 甲文“全石以为底”一句既表现了潭水之清，又暗示了石潭之小。【6】将甲文中划线的句子译成现代汉语。(1)、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 (2)、凄神寒骨，悄怆幽邃。【7】试展开想象，用生动的语言描写“山下兰芽短浸溪“一句中的早春景象。（至少要用一种修辞手法。）