第三章 绿色植物与生物圈的水循环 知识点题库
-
（1） 在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽植株的成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行，其原因是 ．
-
（2） 为探究提高生态园内蔬菜的产量的科学方法，同学们选择用萝卜幼苗作为实验材料．温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）
温室
A
B
C
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
20℃
20℃
30℃
①为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 两组进行对照实验．
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是温室B内 ．
③经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度也可以提高蔬菜的产量．原因是 ．
④萝卜收获后，由于存放时间较长，结果出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为 ．
-
（1） 向A装置中加入适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将增加，原因是B装置中的浓度增加．
-
（2） 如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行处理．以防止植物的 （生理过程）对实验结果的影响．
-
（3） 实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量的水珠，
请你分析水珠主要来自植物的作用，这些水分主要通过叶片的（结构）散发出来的．
如图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下．请回答：
-
（1） 一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物作用的结果．
-
（2） 下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的（气体），该气体是通过作用产生的．
-
（3） 傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口．第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭．若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊．说明此时袋内含有较多的（气体），该气体是通过作用产生的．
报道一：《热岛凉山﹣﹣寻找海南岛最清凉的避暑胜地》
海南国际旅游岛，夏季虽然天气炎热，但在热带雨林的调节下，气候凉爽，空气清新，是人们理想的避暑胜地．热岛凉山有五指山、尖峰岭、霸王岭、吊罗山、七仙岭等．
报道二：《演丰：蓝绿相融的生态天堂﹣﹣海底村庄景观奇，红树成林生态美》
中国首个红树林自然保护区﹣﹣海口演丰东寨港红树林自然保护区．自今年4月1日开园以来，凭借其独特的湿地生态景观和浓郁的乡村风情迅速赢得游客和旅行商们的青睐，迅速跻身“万人景区”行列．同时也带旺了演丰的旅游经济．
-
（1） 海南岛被称为理想的避暑胜地，是因为它有丰富的热带雨林等植被．由于绿色植物通过作用等提高大气湿度，使炎热的天气变得凉爽．同时绿色植物又通过作用吸收二氧化碳，释放，使山区空气清新．
-
（2） 东寨港红树林自然保护区在生态系统类型中属于生态系统．其物种资源丰富，有鸟类、鱼类、虾类、蟹类、贝类和红树林等生物．在这些生物中，属于节肢动物的有．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系形成．
-
（3） 除了东寨港红树林自然保护区外，请你说出一个海南省内的自然保护区及其保护对象．如：自然保护区，它的保护对象是．
-
（4） 红树林生态系统虽然具有一定的能力，但是这种能力是有限的．为了使生态经济可持续发展，我们应该．
-
（1） 孟爷爷常年坚持清晨锻炼，他不去树林而是选择小河边，是因为经过整整一个夜晚，树木进行，使周围环境的空气不如傍晚清新。
-
（2） 夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的和等生命活动的结果。
-
（3） 孟爷爷的锻炼对环境的选择引发了赵鑫同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1：你认为赵鑫测量的是气体的变化。
-
（4） 赵鑫将图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的C部位两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A，B，C三个部位中，呈现蓝色的部位是，不变蓝的是。则上述实验能够证明光合作用需要。
-
（1） 在条件适宜环境下，图一中[] 发育成图二。（[ ]填代号，横线填名称）
-
（2） 图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要作为媒介相适应的。
-
（3） 根吸收水分主要部位是根尖的。叶片中（填结构）是B、C过程气体交换的“窗口”。
-
（4） 移栽玉米幼苗不能过密，也不能过稀，应该，保证作物叶片充分接受光照。
-
（5） A过程体现绿色植物在生物圈的作用是：绿色植物。
发育期 | 天数 | 需水量（米3/公顷） |
返青期 | 29 | 635 |
拔节期 | 23 | 876 |
抽穗期 | 20 | 956 |
灌浆期 | 31 | 1192 |
-
（1） 观察图一，从②~④的发育过程中，需经过、受精才能结出番茄果实，⑤由③结构中的c发育而来。从绿色开花植物体的结构层次上来看，④番茄果实属于。
-
（2） 图二中过程B所示为植物的作用，通过分解有机物，为植物的生长、细胞分裂等生命活动提供所需的。
-
（3） 图二中若增强过程A，抑制过程B，则该绿色植物中有机物的含量将（填“增加”或“降低”）。
-
（4） 如图三，将植物罩上塑料袋，在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，水珠主要来源是图二中的[]作用。
绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，据图回答。（[ ]填序号，横线上填文字）
-
（1） 植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是组织。
-
（2） 图A中，①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的；也可以表示蒸腾作用散失的。
-
（3） 花的主要结构是和；受精后，图B中[]将发育成种子。
-
（4） 观察图C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是。
-
（5） 阴雨连绵的天气果树会减产，主要是由于引起的。
-
（6） 为提高蔬菜幼苗移裁的成活率, 菜农可以采取哪些措施?请你列举至少二种方法。
。
-
（1） 甲装置可用来验证光合作用需要若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有。
-
（2） 乙装置可用来验证，此装置必须放在的条件下。
-
（3） 丙装置可以用来验证实验前该装置中的试管内盛有澄清的石灰水，实验中的现象是。
为探究绿色植物的光合作用，某兴趣小组设计了以下两个实验。请根据实验，分析并回答下列问题。
实验一：将三组生长状态相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封，经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光（如图。提示：钟罩丙内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）。一段时间后，取各幼苗叶片经酒精脱色后，滴加碘液，观察实验现象。
实验二：先对植物进行暗处理，然后在某片叶片上罩上透明塑料袋，连接好其它实验装置，关闭阀门1、打开阀门2，放在阳光下3～4小时，观察塑料袋内发生的现象①。随后关闭阀门2，待半小时后打开阀门1，将塑料袋中的气体通入左侧玻璃管，待玻璃管内的水排尽后取出玻璃管，将带火星的小木条放在玻璃管口，观察实验现象②。
-
（1） 从结构层次上看，一株幼苗属于，其进行光合作用的主要场所是。
-
（2） 实验一中，观察到乙中幼苗叶片变蓝，说明植物进行光合作用的产物是；甲中幼苗叶片不变蓝，说明是植物光合作用的必要条件；丙中幼苗叶片不变蓝，说明植物光合作用需要。
-
（3） 实验二中，观察到现象①为塑料袋内壁出现大量水珠，这是植物进行作用产生的。请你根据所学知识推测，现象②为带火星的小木条，说明植物进行光合作用产生。
-
（4） 在农业生产上，想提高农作物的产量，就要保证作物更高效地进行光合作用。如果你是一位农民，请根据上述实验结论，提出一种提高大棚农作物产量的有效方法：。
① 将图1装置放置黑暗处一昼夜，然后将叶片甲用黑纸片从上下两面遮盖起来，再将装置移至光下数小时，最后将甲、乙、丙三片叶取下（同时去掉甲上的黑纸片），分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热。
② 将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，再分别向叶片上滴加碘液，稍后用清水冲掉碘液，观察三片叶的颜色变化。
请分析回答下列问题：
-
（1） 将此装置放到黑暗处一昼夜的目的是，将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热的目的是。
-
（2） 图1滴加碘液后变为蓝色的叶片是。
-
（3） 图1中对于大棚里种植的草莓采取（请答出两条）措施可以提高产量。
-
（4） 图2表示随着光照强度的增加大棚内二氧化碳吸收相对量的变化曲线，那么该大棚内的草莓要积累有机物，光照强度至少应大于点。
-
（5） 图3中C生理过程是在细胞的内完成的。移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图3中的生理活动（填字母）。
-
（1） 地球上最大的生态系统是。
-
（2） 除病毒以外，生物都是由构成的。
-
（3） 植物根尖的结构包括根冠、分生区、和成熟区四部分。
-
（4） 叶片由表皮、叶肉与三部分组成。表皮上分布的，既是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
