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初中生物
第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 知识点题库
“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,遮光部分的叶片加碘液不变色,见光部分的叶片加碘呈深蓝色,该实验现象表明( )
A .
光合作用不需要光
B .
淀粉是光合作用的产物
C .
水是光合作用的原料
D .
叶绿体是光合作用的场所
在图甲中,A、B、C分别表示植物体的三个生理过程.图乙表示叶肉细胞的结构图,4、5表示能量转换器,其中5还是光合作用的“车间”.请据图回答下列问题:
(1) A过程能使空气清新,则A过程表示的植物体生理过程是
;B过程对植物体内的
的运输起着重要的作用;C过程中有图乙中4的参与,则该生理过程应该是
.
(2) A、B、C三个生理过程中的某些物质出入叶片,都需要经过叶片结构中的
才能完成.
(3) B过程运输的物质主要是通过根部的
而吸收的.
利用温室大棚栽培蔬菜,瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式,下列是温室大棚栽培经常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是( )
A .
合理密植,即使灌溉,施肥、治虫
B .
适时给作物松土,夜间适当避风降温
C .
适当延长光照时间,增加光照强度
D .
光照条件下适当增加二氧化碳的浓度
钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见,仙人掌遍地丛生,海鸟飞掠、蛇虫匍行,海藻丰盛、鱼虾群集,好一派海岛风光.
(1) 从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、上壤等相互作用,共同构成了一个
.
(2) 这里属于消费者的有
.
(3) 植物、动物、细菌和和真菌进行生命活动功所需要的能量最终来自于
.请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式:
.
(4) 虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟,这些生物因为食物的关系而构成了一条
个营养级的食物链,在这条食物链中,蛇的体重每增加10g,至少消耗
克藻.
(5) 由于农田内杀死玉米螟的农药DDT的长时间大量施用.导致远离人陆的海岛上的蛇体内也发现了,这主要是由于
作用的结果:科学家研究发现,某种植物能够产生一种杀死玉米螟的物质,并且分离出了控制该物质合成的基因(G),清你设计利用转基冈技术培育抗虫玉米的方案:
.
绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在下列哪种物质中( )
A .
水
B .
无机盐
C .
氧气
D .
有机物
如图甲、乙两个装置放在光下,用于探究植物的光合作用,丙装置用于探究植物的呼吸作用,请据图回答问题:
(1) 甲、乙两个装置可用来探究的问题是:植物光合作用需要
吗?其中甲装置起
作用,一段时间后,将带火星的细木条伸长
装置内,木条会重新燃烧起来.
(2) 若用丙装置验证植物呼吸作用产生二氧化碳,当塑料袋内装入煮过的蔬菜时,试管中的澄清石灰水或变浑浊吗?
(选填“会”或“不会”),若塑料袋中装入的是小麦种子,塑料袋需要使用黑色的吗?
(选填“需要”或“不需要”),这是因为小麦种子不进行
作用,将小麦种子装入塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内的温度会
, 这是因为小麦种子进行
作用释放了能量.
海尔蒙特的实验中,土壤的质量减少了60g,是因为柳树吸收了土壤中的无机盐。(判断对错)
下列生产措施中,应用了光合作用原理的是( )
A .
栽树苗时,根部带有一小块土坨
B .
移栽树苗时,剪去树苗的部分叶片
C .
早春播种后,使用透光塑料薄膜覆盖地表
D .
插秧时,秧苗之间要保持适当的距离
雾霾天气会导致农作物的光合作用速率下降,其主要原因是( )
A .
光照强度减弱
B .
土壤肥力下降
C .
吸收二氧化碳过多
D .
吸收水分过多
如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关细胞壁.下列说法正确的是( )
A .
①代表的气体为二氧化碳,②代表的气体为氧气
B .
[A]代表的细胞器为线粒体,该处进行的生理活动为光合作用
C .
将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶绿体已经溶解在酒精中
D .
在有光的条件下,此叶肉细胞可以进行光合作用,合成有机物,储存能量
根据如图的光合作用示意图,判断以下说法正确的是( )
A .
①指的是氧气
B .
②指的是二氧化碳
C .
其中的有机物主要是淀粉
D .
所需的水分主要从空气中吸收的
比利时科学家海尔蒙特所做的柳树生长实验,证明了柳树生长需要的物质是
。但他忽视了阳光的作用。
小莉用如下图所示装置进行实验,以下叙述错误的是( )
A .
此装置放在黑暗处几小时后,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊
B .
此装置放在光下几小时后,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊
C .
此装置放在光下几小时后,塑料袋内壁会出现水珠
D .
此装置放在黑暗处一昼夜后,塑料袋内的温度有可能升高
图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:
(1) 植物可以通过图一中所示的[
]
制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构[
]
中进行.
(2) 将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是
,因为植物幼苗进行
产生该气体.
(3) 将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[
]
散发出来的.
绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。下列生理活动中,与此无关的是( )
A .
光合作用
B .
呼吸作用
C .
蒸腾作用
除哪一项外,均为光合作用的必要条件( )
A .
二氧化碳
B .
氧气
C .
叶绿体
D .
光
以下增产措施中,没有涉及到光合作用原理的是( )
A .
合理密植
B .
补充光照
C .
合理施肥
D .
降低温度
“我多想成为一棵树,脚踩卑贱的泥土,枝杆伸展在空中,用手去触摸空气的流动和阳光的温度,虽然安静,却在隐谧地成长!”诗人用灵动的文字,描绘了植物的生理作用。请结合所学生物学知识,回答下列问题:
(1) 大树根系的吸水主要由根部根尖的
区来完成,水分蒸腾主要是通过叶片的
来完成的。
(2) 1公顷阔叶林,每天吸收约1吨的二氧化碳并释放出约0.73吨的氧气,这是树林进行
作用的结果。
(3) 技术员利用“嫁接”对低产果园进行改造,他们用“快”、“准”、“稳”三字要诀来指导操作,其目的是让接穗和砧木的
紧密结合以提高成活率。
我国力争2060年前实现“碳中和”,下列途径能减少生物圈中二氧化碳的是( )
A .
绿色植物的光合作用
B .
化石燃料的燃烧
C .
微生物的分解作用
D .
生物的呼吸作用
绿色植物进行光合作用的原料是( )
A .
二氧化碳和水
B .
淀粉和氧气
C .
淀粉和水
D .
多种有机物
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如图7-2-18所示, 一列横波在t1和t2时刻的波形分
已知:25 ℃时,HCOOH的电离平衡常数K=1.75×10
下列对实验操作正确的是 A.铁丝在氧气中燃
反应CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)ΔH=-41.2kJ·mol-1,
两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过定滑
Every time I _______ to the shopping center, I will buy m
盛装氯酸钾的试剂瓶上所贴的危险化学品标志
The ship sailed _____ Xiamen _____ 30 miles an hour.
反应2A(g) 2B(g)+E(g) ΔH>0,达到平衡时,要
下列句子中没有语病的一项是( ) A.
下列各组词语中,有两个错别字的一组是 A.
下列哪一项不可能是遗传密码子 A .ATC
She felt extremely tired, and her spirits ____
用纤维素酶除去植物细胞的细胞壁,而细胞膜
右图是NaCl、MgSO4的溶解度曲线。下列说法正确
实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取
已知常温下可发生如下离子反应: Ge4++Fe2+Fe3++
—Did you enjoy your tour around Beijing, Mr Singh? —
2010年1月27日,为加强能源战略决策和统筹协