第二节 绿色植物的蒸腾作用 知识点题库
下列不从叶表皮的气孔进出的物质是
A . 无机盐
B . 二氧化碳
C . 水蒸气
D . 氧气
2010年,“上海世博会”主题馆的生态绿墙上,栽种的众多上海本地的绿色植物,不仅美化了环境,还能吸收园区内的二氧化碳,降低小环境的温度。这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的?（ ）
A . 光合作用和呼吸作用
B . 呼吸作用和蒸腾作用
C . 光合作用和蒸腾作用
D . 气体交换和吸收作用
资料一：近几年我国西北地区沙尘暴肆虐。
资料二：长江中下游地区大面积严重干旱，洪湖水面原有53万余亩，现只剩下6万余亩。
资料三：如图是一幅漫画：
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（1） 沙尘暴和大面积干旱都与人类相关。
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（2） 植被丰富的地方空气湿度较大，原因是植物可以通过作用从叶片的散发出水分。
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（3） 要根治沙尘暴和干旱，应该。
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（4） 请你写出一点看完资料三后的感想。。
植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少。
移栽的树苗常被剪去大量的枝叶的原因是
呼吸作用的实质是（ ）
A . 分解有机物，促进光合作用产物的转化
B . 分解有机物，为各种生命活动提供必要的物质
C . 吸收氧气，释放二氧化碳，维持氧气与二氧化碳之间的平衡
D . 分解有机物，释放能量，满足各种生命活动的需要
与蒸腾作用有关的叙述错误的是（ ）
A . 气孔的张开和闭合受保卫细胞控制
B . 植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于蒸腾作用
C . 阔叶树在秋天落叶的最主要原因是减少水分和无机盐的吸收
D . 蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水量，从而促进了生物圈的水循环
在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发，便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点．请你结合所学知识回答下列有关问题．
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（1） 在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用，这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热，还能促进．
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（2） 对温室内的土栽作物施用有机肥，不仅有利于培育绿色食品，还可增加温室内的二氧化碳浓度，二氧化碳浓度增加的主要原因是．
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（3） 对棚内栽培的作物适当增加光照，那个提高作物的产量．其中的道理是适当增加光照可使增强．
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（4） “低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真的去进行人与自然的活动．“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量．你能为“低碳生活”做些什么？至少写出两条来和大家分享：．
玉米是来宾市的主要粮食作物之一．玉米种子中含有淀粉、蛋白质、脂肪等营养成分．几百年来，劳动人民在玉米种植方面积累了丰富的经验．请分析作答：
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（1） 玉米种子中贮存营养物质的主要结构是．
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（2） 在玉米生长的过程中，根部吸收的水分除一小部分供玉米的生命活动利用外，绝大部分用于玉米植株的作用．
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（3） 合理密植能保证玉米植株充分利用光能，有效地进行作用．
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（4） 松土是玉米栽培中的一个重要环节．其作用是使玉米的根得到充足的氧气，保证作用的正常进行．
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（5） 玉米果穗上常出现缺粒现象，主要是由于在自然状态下不足引起的．
北方果树在果实发育期，根吸收来的水分主要用于（ ）
A . 光合作用
B . 呼吸作用
C . 果实发育
D . 蒸腾作用
植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”都是气孔。（判断对错）
以下对绿色植物各种生理活动的叙述欠科学的是（ ）
A . 在光照下只进行光合作用
B . 蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进植物吸收水分
C . 呼吸作用在黑暗中也能进行
D . 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
临沂是我国重要的葡萄产地，“临沂葡萄”营养丰富，不仅可以生食，还用来酿酒，加工罐头， 深受人们喜爱。请据此回答问题：
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（1） 根吸收的水分向上运输到叶，其主要动力是来自于叶片的作用。葡萄里的糖分是其叶片通过光合作用合成的，所用的原料是。
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（2） 温室大棚种植葡萄时，可通过夜间适当降低大棚内的温度来提高产量，其最主要的原因是温度降低，作用会减弱。
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（3） “玫瑰香”葡萄是临沂葡萄中的优良品种，如果想要短时间大量繁殖“玫瑰香”葡萄的幼苗，常用的方法是 。
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（4） “临沂葡萄”产量中的三分之二用于酿酒及加工罐头，葡萄酒的酿造离不开菌的发酵作用。
植物能进行蒸腾作用。那么，蒸腾作用的主要器官是什么呢？如图是探究植物蒸腾作用的实验装置图。实验（二）是在实验（一）基础上改进后形成的，请分析图示回答下列问题：
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（1） 实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过进行的吗？在实验（一）的锥形瓶液面上应滴加少量，目的是。
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（2） 实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢与有关吗？
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（3） 预测实验（二）的现象：。
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（4） 通过实验（二），可以得出的结论是：。
阅读材料，回答问题。
材料：由共青团广西区委员会主办、共青团玉林市委员会承办的“美丽广西•青年争先”——2018年广西青少年助力生态环保行动主题植树活动，在陆川县乌石镇龙化村九 洲江畔举办。活动号召青少年树立“绿水青山就是金山银山”意识；广泛开展践行生态环 保理念的各类社会实践活动；积极参与乡村振兴战略和“美丽广西•宜居乡村”建设。乡 村首要解决的是环境卫生的“脏乱差”，为此政府对“水厕改造、垃圾收集处理”等投入 巨资，并取得了重要的成果。在此活动中，我们青少年该应争做文明风尚的宣传者、美化 环境的志愿者、优美环境的维护者，为建设美丽广西贡献青春力量。
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（1） 植树时，常剪掉树苗的部分枝叶，主要目的是（ ）A . 减少光合作用 B . 减少呼吸作用 C . 减弱蒸腾作用 D . 减少运输作用
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（2） 植树造林可以净化空气，美化环境，为人类提供氧气。氧气是通过植物的作用产生的。
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（3） 乡村的环境污染中，水污染尤为突出，下列不属于破坏乡村水域环境的行为是（ ）A . 生活污水随意排放 B . 农药和农肥的大量使用 C . 工厂污水排放 D . 人畜粪尿经过无害化处理再排出
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（4） “改厕”是对乡村居民生活和生产产生的粪尿和废物进行无害化处理。人们利用分解有机物产生沼气，沼气可用于做饭、照明、取暖等，从而减少对环境的污染。
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（5） 爱护环境人人有责，作为中学生的你，用什么实际行动参与到“美丽广西•宜居乡村” 的建设中？（回答不超20字）。
实验是生物科学研宂的基本方法，请根据如图所示的四个实验装置，判断下列说法正确的是（ ）
A . 甲图可以说明光合作用需要淸水
B . 乙图可以验证植物蒸腾作用失水
C . 丙图可以证明人呼出了氧气
D . 丁图可以验证种子萌发产生二氧化碳
请看下面植物体组成结构图，根据回答下列问题：
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（1） 植物体的根、茎、叶属于植物的器官。
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（2） 植物主要靠根吸水，根吸水的主要部位是[]，组成这个部位的主要特点是长有大量的。
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（3） 其中[]是植物水分散失的门户，它是由围成的空隙。
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（4） 叶能够进行光合作用，光合作用的场所是，该结构主要集中在叶片的[]叶肉部位的组织细胞内。
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（5） 图中7所示的结构为。有了这一结构，木本植物的茎能够逐年加粗。
有关如图三个实验装置的说法错误的是（ ）
A . 甲装置可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳，且必须放置在阳光下
B . 乙装置可以用来验证光合作用产生氧气，且必须放置在阳光下
C . 丙装置的塑料袋内壁有小水珠，都来自植物的蒸腾作用
D . 丙装置的塑料袋口应该扎在植物茎的基部，土壤以上，且必须放置在阳光下
下列有关叶片结构的叙述中正确的是（ ）
A . 气孔分布于叶肉细胞之间
B . 叶脉内有运输水分的筛管
C . 叶片的表皮由多层细胞组成
D . 叶片由表皮、叶肉与叶脉组成
下列结构中没有呼吸作用的是（ ）
A . 叶片表皮细胞
B . 干燥种子
C . 叶肉细胞
D . 叶片角质层
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