科举制的创立 知识点题库

“水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”这首《及第瑶》中体现的制度正式诞生是在(    )

A . 唐玄宗时     B . 武则天时  C . 唐太宗时 D . 隋炀帝时
唐朝建立的时间是(     )


A . 589年 B . 581年 C . 605年 D . 618年
小明自主学习了“科举制的演变”这一专题,他的学习笔记中错误的是(    )

A . 诞生于隋炀帝时期      B . 唐朝时期逐渐完善  C . 明朝实行八股取士    D . 新文化运动后废除
唐朝中央设国子监主管学校工作,监管京师六学。律、书、算学为明法、明字、明算输送考生,国子学、太学、四门学为进士、明经两科输送考生。对该材料理解最准确的是(    )       

A . 学校教育服务于科举制 B . 学校教育内容为儒家经典 C . 科举制促进了文学的发展 D . 科举制改善了用人制度
隋唐时期,青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天,他告别父母,满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时(    )
A . 隋文帝 B . 隋炀帝 C . 唐太宗 D . 武则天
“自隋以来,平民社会,穷困子弟,十年寒窗,也可跃登上第。”材料表明穷困子弟“跃登上第”的主要途径是(    )
A . 军功大小 B . 门第高低 C . 地方推举 D . 科举考试
2017年是我国恢复高考制度40周年。追溯历史渊源,我国古代用分科考试的方法选拔官员的制度是( )           
A . 科举制 B . 三省六部制 C . 九品中正制 D . 中央集权制
下列选项与下图牌匾有关的是( )

A . 分封制 B . 科举制 C . 行省制度 D . 廷杖制度
隋唐时期有一大“发明”,它否定按门第选官,为布衣(平民)提供了做宰相、公卿的机会。这一“发明”是( )           
A . 世袭制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 科举制
“水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙.风吹金榜凡世,三十三人名字香。”诗中所绘的情境最早出现在( )           
A . 秦汉时期 B . 隋唐时期 C . 宋元时期 D . 明清时期
科举制度自诞生之日起,在中国存在了1300多年,其间科举产生的进士接近十万,举人、秀才数以百万计,历代名臣能相、国家栋梁之中,科举考试出身的占了绝大多数。这表明科举制度( )           
A . 禁锢了读书人的思想 B . 促进文学艺术的繁荣 C . 为历朝选拔了大量的人才 D . 阻碍了社会的发展
美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是( )       
A . 科举制度体现了公平竞争的精神 B . 科举制度背离了传统的伦理道德 C . 科举制度扩大了封建统治的基础 D . 科举制度实现了封建国家的兴盛
使古代中国人走上读书—考试一做官这一人生轨迹的制度是(    )
A . 察举制 B . 推举制 C . 三省六部制 D . 科举制
隋唐时期科举制为巩固封建皇权起了重要作用。完成以下问题:
  1. (1) 我国科举制正式确定于哪个朝代哪任皇帝?
  2. (2) 唐朝科举制度逐步完善,是哪位皇帝设立武举?
  3. (3) 科学制的诞生有什么作用?
  4. (4) 谈谈你对科举制的看法。
秦朝与隋朝都有对后世影响很大的制度创新。秦朝与隋朝在文化上的创新有(    )

①统一铸造货币    ②统一文字    ③科举制度    ④刺史制度

A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①④
科举制作为一种选官制度,创立于(    )
A . 三国 B . 两晋 C . 隋朝 D . 唐朝
制度的创新和完善对社会发展有重要推动作用。阅读材料,回答问题。

材料一:中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例

朝代

东晋南朝

北宋

比例

4%

17.2%

24.5%

46.1%

材料二:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛。然幅员之广,咸不逮元。”

——《元史·地理志》

  1. (1) 根据表格分析中国古代统治阶层中出现的重要趋势,结合所学说明出现这一趋势的主要政治原因。
  2. (2) 材料 二 中 “ 自封建变为郡县 ” 指的是什么? 为加强对超越 “ 汉、隋、唐、宋 ”幅员辽阔 的部分 疆域 的有效治理,元朝统治者设置了相应的机构进行管理。请你举 两 例说明。
诗句“故乡若问登科事,便是当初老榜官”“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”反映的制度的作用是( )           
A . 巩固了边疆统治 B . 改善了选官制度 C . 加强了经济交流 D . 有利于中外往来
隋唐时期,科举制度下的考生可以自由报考,而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是( )           
A . 公开公平竞争 B . 注重门第家世 C . 取士方式多样 D . 关注道德品质
唐朝是中国古代史上的鼎盛时期,在当时世界上声名显赫。阅读下列材料,回答问题。

材料一 唐朝时,日本留学生吉备真备和留学僧空海来到中国。吉备真备把中国的科学技术新成就介绍到日本;空海从中国带回大批的佛教经典,建立了日本的真言宗;他们还与其他学者共同努力,在汉字标音表意的基础上创造了日文假名字母——片假名和平假名。

材料二 观察下图

材料三 水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。

——[唐]周匡物《及第谣》

  1. (1) 材料一所述史实中,唐朝先进文化对日本的影响涉及哪几个方面?
  2. (2) 农业工具的创新极大地促进了生产力的发展,材料二中唐朝出现的两种新农具分别是什么?有什么用途?
  3. (3) 材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度?唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献?