孔子的贡献及评价 知识点题库

儒家学派的创始人是(     )

提出“温故而知新”主张的思想家是（   ）

下面是小周同学在黑板上板书的内容，他把古代文化典籍成书的时间顺序排混了，请你给他纠正一下，正确的顺序应该是（     ）

根据下面内容回答问题

 “学而时习之，不亦说乎”

“三人行，必有我师焉”

根据所学知识回答问题

【夏商周时期的文化思想】

材料一：世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的……在政治上主张“无为而治”……

材料二：知之为知之，不知为不知，是知也学而不思则罔，思而不学则殆。

春秋战国时期，社会急剧变化，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。其中，“学而时习之，不亦说乎”出自（    ）

根据材料回答。

材料一：春秋战国时期是中国古代历史上社会政治经济急剧变动的时代，也是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期，国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。

──《高中语文读本（必修三）P23》

材料二：《论语》是记载孔子及其弟子言行的记录体著作。“泛爱众，而亲（接近）仁”“己所不欲，勿施于人”“道之以德，齐之以礼”“有教无类”“温故而知新”等，意蕴深刻。

材料三  儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

──据岳麓版课标教材《历史》必修三

中华传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富，源远流长。阅读材料，回答问题。

材料一：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

                                                           ——《论语》

材料二：从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字……证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。

                                           ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：

    2017年5月15日，“一带一路”高峰论坛文艺晚会的开场舞《千年之约》，将多种古老艺术呈现在世人面前，也把观众带回到了千年前那个见证丝绸之路畅通繁荣的地方——敦煌。

孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问：“伤人乎？”这则故事体现了孔子倡导并实践的思想是（    ）

在孔子下列名言中，对我们的学习有直接指导作用的是（    ）

①三人行必有我师  ②温故而知新  ③知之为知之，不知为不知  ④因材施教

按照下列思想主张提出的先后顺序排列，正确的是(   )

①“师夷长技以制夷”    ②“己所不欲，勿施于人”     ③“国人而欲脱蒙昧时代……当科学与人权并重”    ④“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”

某同学以“仁”、“君子”、“礼”等高频率出现的关键词搜索古代典籍，他能检索出的著作是（   ）

中华文明源远流长，在文化、制度思想等方面闪耀着光芒。阅读下列材料，回答问题。

材料一：费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一有一部分应该归功于他们的文字。”

材料二：秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下之事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。

——摘编自樊树志《国史学概要》

材料三：孔子为中华民族保存了…一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础……中国早期文化第二次大发展是战国后期…各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。

——《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》

材料四：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习.平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

2019年3月24日，法国总统马克龙向到访的中国国家主席习.平赠送了一份特殊礼物——1688年法国出版的首部《论语导读》法文版原著。该特殊礼物反映出法国很早就有学者宣传（   ）

阅读下列材料，回答下列问题。

材料一：胡适说：“孔子是一个了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主自由的教育哲学，将人看作是平等的。”

材料二：儒家元典蕴含着丰富的仁爱、民本、诚信、正义、中和、大同等思想资源，是社会主义核心价值观的传统文化基源。

材料三：研究孔子和儒家思想要坚持历史唯物主义立场，坚持古为今用，去粗取精，去伪存真，因势利导，深化研究，使其在新的时代条件下发挥积极作用。

                              —2013年11月习.平考察山东曲阜孔府的讲话

治国理政，必须继承传统文化，善于集中各方面智慧、凝聚最广泛力量。阅读下列材料，回答问题。

材料一：春秋战国时期，社会急剧变化，分裂趋向统一，“奴隶”走入“封建”。在这大变革时期学术文化、思想理论异常活跃，各种学派争相斗艳。

材料二：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育活动40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。

材料三：他指出“天法地，地法天，天法道，道法自然”，认为万物运行有其自然的法则，人们应该顺应自然。

材料四：他生活在战国末期，强调“以法治国”，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。提出建立君主专制中央集权的统治，深受秦国国君的赏识。

教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一，孔子的下列观点中，最能体现这一精神的是（    ）

我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现 “均衡教育”的思想的是(   )

在2021年全国两会期间传出了消息：数字人民币将先行在苏州、深圳、雄安等地测试，人民币的材质将出现从纸质向电子化的变革。回顾中国货币史，历代的货币变革从一个侧面反映了当时的经济、政治、军事等方面的情况，影响深远。阅读下列材料：

材料一：秦灭六国后统一货币示意图。（下图）

材料二：汉初，一些贵族官僚、富商大贾操纵造币之权，威胁中央。郡国诸侯王操持铸币权，势力膨胀，成为吴楚七国之乱的经济基础。公元前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁，成立专门铸币机构，铸造五铢钱，成为当时唯一合法的货币。

——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

材料二：【故事】《论语·乡党》记述了这样一个经典故事：“厩（马棚）焚。子（孔子）退朝，曰：‘伤人乎？’不问马。”在马棚起火的情况下，孔子关心的是地住不高的仆人，而非马。

完成下列要求：