题目

计算： （1） （-12）-（-20）+（-8）-15． （2） （- ）×（- ）÷（- ）÷3． 答案：解：原式＝-12+20-8-15 ＝8-8-15 ＝-15 解：原式＝ −35×72×45×13 ＝ −1425阅读下面古文，回答问题。食喻国朝尚书刘南垣公①，告老家居。有直指使②者，以饮食苛求属吏③，郡县患之。公曰：“此吾门生，当开谕之。”俟其来款④之，曰：“老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭。但老妻他往，无人治具，家常饭，能对食乎？”直指以师命，不敢辞。自朝过午，饭尚未出，直指饥甚。比食至，惟脱粟饭、豆腐一器而已。各食三碗，直指觉过饱。少顷，佳肴美耘，罗列盈前，不能下箸⑤。公强之，对曰：“已饱甚，不能也。”公笑曰：“可见饮馔原无精粗，饥时易为食，饱时难为味，时使然耳！”直指谕其训，后不敢以盘飧⑥责人。【注释】①刘南垣公：指曾任明朝尚书的刘麟。 ②直指使：官职名。 ③属吏：部下。④款：款待。 ⑤箸：筷子。 ⑥飧（sūn）：本指晚饭，这里指饭食。【小题1】解释下列句中加点的词语（4分）①郡县患之（         ）         ②俟其来款之（        ）③比食至（        ）             ④时使然耳（          ）【小题2】与“以饮食苛求属吏”中“以”的用法相同的一项是（      ）（2分）A．可以为师矣B．不以物喜C．以天下之所顺D．属予作文以记之【小题3】用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）可 见 饮 馔 原 无 精 粗【小题4】将下列句子译成现代汉语。（4分）⑴少顷，佳肴美耘，罗列盈前，不能下箸。⑵ 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。【小题5】联系文章，对文章对刘麟教育学生的教育方法进行评价。（2分）