题目

设等差数列的公差为，前项和为，则__________. 答案：【答案】【解析】由等差数列性质表示出，再结合极限定义求解即可设数列首项为，则，，则故答案为：文言文阅读（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？【1】解释下列句子中加横线的字。（1）即更刮目相待 （2）卿今者才略 （3）日扳仲永环谒于邑人 （4）稍稍宾客其父 【2】下列句中加横线的“以”与“蒙辞以军中多务”中的“以”意义相同的一项是（ ）。A．其诗以养父母、收族为意B．或以钱币乞之C．自以为大有所益D．以为顺流下矣，棹数小舟【3】将下边两句话译为现代汉语。（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。【4】甲、乙两文都写了有关学习的故事，方仲永和吕蒙的学习过程和结果有什么不同？ 【5】你从甲、乙两文中获得了怎样的启示?