题目

近几日我省多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列哪种分散系（） A . 乳浊液 B . 溶液 C . 胶体 D . 悬浊液 答案：C阅读文章，回答问题。　　我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。举着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥的颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。　　奶奶说：“月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。”　　我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。　　院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和得像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上弯，就大呼小叫：“月亮在这儿！” 　　妹妹几乎同时在下弯喊道：“月亮在这儿！”　　我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。 　　我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：　　“你们说，月亮是个什么呢？” 　　“月亮是我所要的。”弟弟说。　　“月亮是个好。”妹妹说。　　我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？　　大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。1.细读课文，找出月亮在哪些地方留下了踪影？请各用三个字加以概括。　　（    　　　　 ）→（   　　　　  ）→（ 　　　　    ） 2.奶奶说：“月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。”这句话在文中起什么作用？                                                                                               3.结合选段内容，谈谈你对下面两句话的理解。  （1）噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。                                                                                               （2）我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？                                                                                                4.月亮象征了什么？作者运用象征的表现手法，含蓄地表达了怎样的思想感情？                                                                                                5.文章结尾说“大家都觉得满足了”，反映了孩子们什么样的心理？文章抒发了一种什么感情？                                                                                                6．请问作者描写月亮是从什么角度结合什么事物来写的？这样写有什么作用？