第4课 夏商周的更替（2018） 知识点题库
判断上述材料正误； 理由是什么？
材料一：“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了．”──梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》
材料二：在雅典通过梭伦改革确定财产等级制，按财产划分四个等级确立政治权利的大小，打破贵族对权利的垄断；在克里斯提尼的改革中将四百人会议改为五百人会议，并向所有等级开放，在伯里克利党政时期各级官职抽签产生，公民大会经常化，陪审法庭人数众多，这些都打破贵族的垄断．在罗马通过颁布《十二铜表法》，将习惯法发展为成文法，打破了贵族对法律的垄断．
材料三：在和英国打的时候，十三个邦（州）联合起来，等到把英国打败后，各自还是分散治理.1777年召开“大陆会议”，通过了《邦联条款》，宣布结成“永久性的同盟”，名称叫“美利坚联邦”（中文译作“美利坚合众国”）．各邦（州）仍保有自己的独立自主权，随着时间的推移，问题越来越复杂，有些人就主张应该建立一个强有力的政府，管理这个联邦．于是1787年各邦代表举行了一次有名的会议，史称“联邦制宪法会议”．──资中筠《美国十讲》
材料四：由今而言，东洋文明既衰颓于静止之中，而西洋文明又疲命于物质之下，为救世界之危机非有第三新文明之崛起不足以渡此危机．俄罗斯之文明诚足以当媒介东西之任，而东西文明真正之调和，则终非二种文明本身之觉醒，万不为功．──李大钊《东西文明根本之异点》（1918年）
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（1） 阅读材料一并结合所学知识，分别指出周朝加强对地方统治的政治制度和汉武帝时期加强对地方管辖的政治措施．辛亥革命在政治上最大的历史功绩是什么？
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（2） 根据材料二，列举古代雅典和罗马打破贵族专权的事例各一项。
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（3） 根据材料三，说说美国各州在政治权利方面有什么特点？结合所学知识说说美国历史上有哪些事件对“建立一个强有力的政府”起到了积极作用？
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（4） 材料四中能救世界之危机的“第三新文明”指的是什么？结合所学知识举例说明李大钊是怎样宣传“第三新文明”的。
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（5） 综合上述材料，谈谈你对政治制度的认识。
①秦朝 ②西周 ③唐 ④元 ⑤宋
阅读下列材料
材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图
材料二：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建.....使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——《“大一统”之梦》
请回答：
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（1） 材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。
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（2） 结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。
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（3） 综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。
①盘庚迁殷
②牧野决战
③国人暴动
④烽火戏诸侯
①作坊里工匠用“泥范铸造法”制作精美的青铜器
②老人在龟甲上刻下祭祀的相关情况
③一群人在田间驱赶牛耕田劳作
④屡次迁都，迁到殷后保持了相对的稳定⑤公元前1046年，涿鹿之战，商军倒戈
材料一 如下图所示
材料二 新法规定：立了军功的，按功劳大小升爵受赏;为私利争斗的，按情节轻重处以刑罚。努力务农，精耕勤织，因而获得粮食、布帛丰产的，免除本人的徭役或赋税。国君亲属宗族不是立有战功，经过评定，不得列入谱牒。
——《史记·商君列传》
材料三 战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家。各派各家都著书立说，议论政治，既互相批判，又互相影响，在思想战线上出现了“百家争鸣”的局面。这对当时的社会变革及文化发展，起了促进作用。
——朱绍侯《中国古代史》
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（1） 根据材料一，西周实行了怎样的政治制度？指出从图一到图二这种情况出现的根本原因。
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（2） 根据材料二，归纳“新法”的内容，并简要说明该“新法”的历史意义。
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（3） 结合材料三和所学知识，列举一位思想家，并以他的思想学说为例说明“百家争鸣”对“当时的社会变革及文化发展，起了促进作用。”
材料一：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料二：理解中国历史，就必须理解这两个人：孔夫子、秦始皇。孔夫子奠定了中国文化的主调，秦始皇奠定了中国制度的基石。
——阎步克《从“制度史观”看中国历史》
材料三：武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国，而子弟毕侯矣。
——《古代历史史料汇编》
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（1） 材料一反映了西周时期的什么制度？
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（2） 阅读材料二，结合所学知识，指出孔子的治国思想。回答秦始皇在中央和地方分别实行怎样的制度。
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（3） 材料三说明汉武帝为了巩固大一统王朝实行了怎样的措施？
