第4课 夏商周的更替（2018） 知识点题库
材料一：今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。——王家范《中国历史通论》
材料二：（元朝疆域）“北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及也”。——《元史·地理志》
材料三：中国作为一个多民族的统一的大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》
材料四：十四届五中全会中明确指出：“我们国家大、人口多，情况复杂，各地经济发展不平衡。赋予地方必要权力，让地方有更多的因地制宜的灵活性，发挥地方发展经济的积极性和创造性，有利于增强整个经济的生机和活力。”——唯实《中国共.产.党关于处理中央与地方关系的理论和实践》
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（1） 材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度？结合所学知识，指出秦朝为实现君主“独制”而推行的地方行政体制。
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（2） 从材料二中你获取的主要信息是什么？元世祖为实现对疆域的有效管辖，实行了什么制度？
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（3） 材料三中的“政治制度”指什么？
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（4） 综合上述四段材料，你认为如何才能更好地处理中央与地方的关系？
材料一：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。
──《史记•秦始皇本纪》
材料二：武帝雄才大略，……卓然罢黜百家，令后学者有所一统。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。
──《古代历史史料汇编》
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（1） 从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，他实行了什么制度来加强对地方的控制？
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（2） 结合材料二，归纳汉武帝为维护封建统治，在政治上、思想和经济上分别有什么举措？
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（3） 综合所述，秦始皇和汉武帝实施这些措施的根本目的是什么？
①禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”
②禹继位后，扩大了夏后氏部落的势力和影响
③禹在位时，征服南方三苗之乱
④在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有了很大发展
①施仁政，方能得民心 ②为君、为臣应做到“有功于民”
③治国要善于发现人才、重用人才 ④商汤灭夏和武王伐纣是战争，是历史的倒退
根据材料指出，西周分封制的受封对象都有哪些？周天子分封的方法？
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是为小康。
——《礼记·礼运篇》
材料二：在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变，秦政府和周政府大大地不同，周政府不过是个国王亲属和大部落酋长们住的大庭院，秦政府是真正的中央集权的政治机构。
——柏杨《中国人史纲》
材料三：秦朝《琅琊台刻石》文：维二十八年（公元前219年），皇帝作始。端平法度……器械一量，同书文字……方伯分职，诸治经易，举错必当，莫不如画……六合之内，皇帝之土，西涉流沙，南尽北户，东有东海，北过大夏，人迹所至，无不臣者。
材料四 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
——历史史学家翦伯赞
材料五：秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重之祸……三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？
——过秦论
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（1） 材料一中的“天下为公”到“天下为家”反映了上古时期的政治制度发生了什么变化？
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（2） 材料二中周政府的“大庭院”指的是什么制度？“他所想到的圈子”指的嬴政创立的什么制度？结合所学知识，这两项制度的共同作用是什么？
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（3） 根据材料三，概括秦始皇巩固统一的举措
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（4） 材料四中翦伯赞教授认为秦始皇是“杰出人物”，是因为他“开创了一个中央集权的专制主义的新的历史时代”。请你结合相关史实，阐述其理由
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（5） 结合材料五和所学知识，说说秦朝亡的根本原因。综合上述材料，你从中得到了哪些启示？
