第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 知识点题库

如果把绿叶比作“绿色工厂”,那么其动力是( )

A . 叶绿体 B . 二氧化碳和水 C . 光能 D . 淀粉和氧
某班学生为探究绿色植物的光合作用,设计如下实验装置甲、乙、丙,请据图作答:



  1. (1) 第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的,应选择的实验组合是

  2. (2) 第二组同学利用甲装置进一步探究,利用不同功率的灯泡作为光源(不考虑温度因素),实验结果如下表:

      灯泡功率(W)
          5
          10
         15
         20
      每分钟产生的气泡数(个)
          7
          15
         34
         48
    此实验中的变量是:,该组小梅同学提出:为了保证实验科学性,该实验中除了多次重复实验,还要注意灯泡于装置的保持不变.由此得出的结论是
  3. (3) 影响光合作用的因素很多,请再提出一个合理的探究性问题:

植物生长过程中需要最多的无机盐是含(  )的无机盐.

A . 氮、磷、钾 B . 氮、磷、铁 C . 钙、铁、锌   D . 氮、磷、锌
校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有(  )

A . 光合作用和呼吸作用 B . 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 C . 光合作用和蒸腾作用 D . 呼吸作用和蒸腾作用
近年来,由于全球的温室效应,有些地区台风暴雨不断,有些地区则更加干旱;在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上,中国政府承诺,到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%﹣﹣45%;“低碳”已成为每一个人的责任.(“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗,从而减少碳的排放.)右图是某物质循环过程示意图,请结合上述内容,回答问题.

  1. (1) 造成温室效应的气体主要是.从图中可以看出,它在大气中的来源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行

  2. (2) 图中的[C]为生物的某一生理过程,完成该过程的生物主要是;a和b两类动物在生态系统中作为促进了生态系统的物质循环.

  3. (3) “低碳”生活要从我做起,(如骑自行车代替开车上班),在你的生活中,你可以为“低碳”做哪些事情?(至少写出两例)

请阅读下面的文章,并据此回答问题:

科学家在研究大气中CO2的浓度变化会对地球的平均气温造成什么影响的问题时,采用的研究途径之一是:研究古气候大气中CO2的浓度变化和当时大气平均温度的变化关系.

  1. (1)

    有种方法是测量浅海贝类化石中硼、钙元素含量的比例.因为这个比例高低和这些贝类生长时的海水酸碱度有关,而海水酸碱度又和大气中CO2的浓度有关.将得到的有关数据和通过其它研究途径得到的同时期大气平均温度对比,即可得到同时期大气平均温度与大气中CO2的浓度的对应关系.海水酸碱度和大气中CO2的浓度有关的科学原理是

    请在坐标图中,标出坐标轴的含义,并大致表示大气中CO2的浓度对海水酸碱度(用海水pH表示,海水略呈弱碱性)的影响关系.

  2. (2) 科学家也通过另外途径研究古气候时CO2的浓度变化与当时大气平均温度的关系.如比较古代植物叶片化石及近现代植物标本,发现很多地区较多同种近现代植物叶片单位面积上气孔数目减少.从植物对环境的适应性考虑,造成这种变化的可能原因是:(请写出两种).

  3. (3) 在生物圈中,你认为当前影响大气中CO2浓度变化的主要直接因素是:(请写出两点).

不同食物含有能量的多少可以用(    )表示.

A . 热价 B . 重量 C . 温度 D . 湿度
萤火虫发光、电鳗放电所需的能量,来源于细胞呼吸作用.(判断对错)
分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形状、大小基本相同的三片叶子,用打孔器取相同大小的圆片,脱色后用碘酒处理,结果最可能是(    )
A . 早晨摘取的叶片蓝色最深 B . 傍晚摘取的叶片蓝色最深 C . 深夜摘取的叶片蓝色最深 D . 3片叶片蓝色深浅程度一致
玉兰、海棠等植物在早春时节,当叶片还没有完全长出时,却可以开出满树娇艳的花朵.推测这些花瓣中有机物的主要来源,正确的是(  )
A . 是根从土壤中吸收并运输到花瓣的 B . 是花瓣在光照条件下合成的 C . 是树皮将二氧化碳和水转变成的 D . 是叶在上一年制造并储存于树干的
傍晚,将一株植物的部分枝叶套上一个塑料袋,扎紧袋口.第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴,结果火柴很快熄灭.出现这一现象与植物进行有关,完成该过程的细胞结构是
光合作用产生的助燃气体是
在新疆地区,昼夜温差大,瓜果特别甜,这是因为(     )
A . 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用旺盛 B . 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 C . 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用旺盛 D . 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
下图是菊花植株的相关结构,请据图回答下列问题:([   ]填字母,横线上填文字)

  1. (1) 构成菊花植株结构和功能的基本单位是
  2. (2) 根的生长依靠图甲中的[]细胞的分裂和[B]伸长区细胞的伸长实现的;根吸收水分的主要部位是图甲的[],吸收的大部分水分通过图丙的[④]散失到大气中。
  3. (3) 若图丁中a、b表示气体,则a表示的气体是,则b表示的气体是,E代表的结构是,E内进行的生命活动为作用。
植物的光合作用是地球上最重要的光化学反应,其主要发生的器官是(   )
A . B . C . D .
在农业实践中,下列做法错误的是(   )
A . 水果、蔬菜可以低温低氧条件下贮藏,以抑制呼吸作用 B . 玉米播种前耕田松土是为保证根的正常呼吸 C . 为了增加产量,大棚蔬菜中通入二氧化碳 D . 在烈日下移栽的树苗不需剪去枝叶
正确表达了光合作用过程的公式是(   )
A . 水+二氧化碳→有机物+氧 B . 水+二氧化碳光能 有机物+氧 C . 二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气 D . 水+氧光能叶绿体 有机物+二氧化碳
下列关于呼吸作用的说法,正确的是(  )
A . 只在白天进行 B . 只在晚上进行 C . 只在最佳温度下进行 D . 白天、晚上都可以进行
小明和父母去军博园采摘园摘草莓,一进大棚他立刻感受到大棚里温度远远高于外界。果农王大爷告诉他,草莓要想增产,晚上还要降低大棚温度,增大昼夜温差。请你用所学过的生物学知识来帮助小明解决这个问题吧。(  )
A . 昼夜温差大有利于植物对水肥的吸收 B . 白天蒸腾作用旺盛,有利于植物进行光合作用 C . 白天日照强,温度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛 D . 昼夜温差大,有机物积累的多
分别在早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性状、大小基本相同的三片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,脱色后用碘液处理,结果可能是(   )
A . 早晨摘取的叶片蓝色最深 B . 傍晚摘取的叶片蓝色最深 C . 深夜摘取的叶片蓝色最深 D . 3片叶片蓝色深浅程度一样