第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 知识点题库

温室效应使全球变暖,自然灾害频繁,对人类的影响很大,那么造成温室效应的物质是(   )。

A . 工业废水 B . 汞、银、镉固体废弃物 C . 二氧化碳 D . 二氧化硫
观察图,分析回答下列问题:

 

  1. (1) 过程[②]是通过实现的.过程[③]是通过实现的.

  2. (2) 血液中运输氧的血细胞是,氧气由这种血细胞携带经过[]过程运输到身体各部分,再经过气体交换进入组织细胞内,供组织细胞进行作用,分解有机物,释放能量.

  3. (3) 人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的[].试写出该部位消耗氧产生二氧化碳的表达式:

植物进行呼吸作用的重要意义是(  )

A . 合成有机物 B . 消耗氧气 C . 呼出二氧化碳 D . 为生命活动提供能量
玉米是我市主要的粮食作物之一,是公认的“黄金食品”.图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程,数字1、2、3表示玉米种子的结构.请据图回答问题:

  1. (1) 玉米种子中3所指结构由发育而来.A过程所需的营养物质来自玉米种子的[].此过程中有机物会减少,原因是

  2. (2) 农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种,说明种子萌发需要;萌发时,首先突破种皮的是

  3. (3) 受精作用完成后,发育成果实;阴雨连绵天气会影响玉米的[]过程,造成果穗缺粒减产.人们通常采取方法来弥补.假如一玉米果穗上只有20个玉米粒,受精过程中至少需要个精子.

  4. (4) 在农业生产上,为了保证作物有效地进行光合作用,充分接受光照,通常采用的措施.

  5. (5) 在低温和干燥的环境中贮藏粮食,这些措施主要是降低的强度.

与吸入的气体相比,人呼出气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是(    )

A . 肺与外界的气体交换 B . 肺泡与血液的气体交换 C . 组织细胞与血液的气体交换 D . 组织细胞消耗氧,产生二氧化碳
人体进行呼吸时会呼出大量的二氧化碳,这些二氧化碳产生于(  )

A . 细胞 B . 血液 C . 肺泡 D . 气管和支气管
试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验中,所用试剂不能很好地达到使用目的的是(    )

实验名称

所用试剂

使用目的

A

观察酵母菌临时装片

碘液

染色

B

绿叶在光下制造淀粉

清水

溶解叶绿素

C

制作人口腔上皮细胞临时装片

生理盐水

保持细胞形态

D

比较不同果蔬中维生素C的含量

高锰酸钾溶液

与维生素C反应

A . A B . B C . C D . D
  2017年,长沙某地实施“水稻+小龙虾”生态种养模式大获成功。该种养模式实现了优势互扑,既提升了稻米和小龙虾的品质,又保护了生态环境,一举多得。
  1. (1) 生态种养模式下水稻平均亩产比普通种植的同种水稻高出80千克,这种产最的不同属于的变异(填“可遗传”或“不可遗传”)。
  2. (2) 小龙虾的学名为克氏原螯虾,其体表有坚韧的,身体和附肢分节,属于节肢动物。
  3. (3) 小龙虾能以稻田中的害虫和杂草为食,其排泄物又为水稻生长提供了无机盐,这体现了动物能促进。小龙虾的活动可使水中的氧气均匀分布,还通过翻动土壌,改善了土壤的供氧状况,进而促进了水稻根的作用。
  4. (4) 根据你现在的职业规划,你将来的职业是什么,能给农业带来哪些帮助?(写出一点即可)
利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式.如右图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接.请据图分析回答下列问题.

  1. (1) 向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将,其原因是B装置中浓度增加.
  2. (2) 如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行处理.
  3. (3) 实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请你分析,水珠主要来自植物的作用.
  4. (4) 实验小组的同学们从实验中总结出,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量,其原因是这些措施可以提高大棚内的浓度.
  5. (5) 实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的肥,促进枝叶的生长.
  6. (6) 到了果期管理时,菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是打破,促使植物多长侧枝,多开花结果.
下列叙述与图中的实验装置相符合的是(       )

A . 甲——验证水和空气是种子萌发的条件 B . 乙——验证蒸腾作用散失水分 C . 丙——验证呼吸作用释放二氧化碳 D . 丁——验证水是光合作用必要的原料之一
如图是验证“种子呼吸过程中释放什么气体”的实验,图Ⅱ中澄清的石灰水变浑浊,说明种子呼吸过程中产生的气体是(     )

A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 一氧化碳
绿色植物通过光合作用,最终将光能转变成化学能储存在(    )
A . 叶绿体 B . 氧气 C . 淀粉 D . 线粒体
光合作用的原料是(    )
A . 水、二氧化碳 B . 水、氧气 C . 水、能量 D . 二氧化碳、氧气
如图的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度因素).A、B、C、 D 为曲线上的四个点,E 为横坐标上的点.请分析回答:

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  1. (1) 植物吸收二氧化碳的生理活动是,其过程表达式为:
  2. (2) 在 A 点植物进行的与二氧化碳代谢有关的生理活动是;在 C 点植物能进行的与二氧化碳代谢有关的生理活动是
  3. (3) B 点为曲线与横轴的交点,该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是
  4. (4) 绿色植物的能量转换器是
  5. (5) 在曲线 AD 段,表示植物吸收二氧化碳的量随光照度增强而增加的部分是(用曲线上的相应字 母表示,如 AB)。
竹,为被子植物门、单子叶植物纲、禾本目、禾本科的植物,是世界上生长速度最快的植物。

竹的地上茎木质中空,地下茎横向生长,数量多而密。竹子可以通过竹笋(地下茎的嫩芽)进行繁殖,也可以通过开花结果繁衍,竹子花类似水稻的花,花朵小且不够鲜艳。

早在2000多年前,《山海经》中就有:“竹生花,其年便枯”的记载。大多数竹子的营养生长可长达六、七十年,终生只开一次花。随着开花结实,植株逐渐衰老死亡,且一旦开花就会引起大面积竹林的集体开花。某些竹子种类是“国宝”大熊猫的重要食物来源,因此大面积竹子开花会对大熊猫的生存造成很大的威胁。

长期以来,在竹子开花机理方面的研究有生长周期说、营养说和环境说三个学说。生长周期说认为:竹子生长到生理成熟年静后会开花;营养学说认为:竹子在缺乏营养的条件下导致开花;环境学说认为:外界条件尤其是干旱和高温导致竹子开花。这些学说都有一定的实验研究支持。

科研人员为防止竹林的大面积死亡采取多种方法进行竹林的更新复壮。更新复壮是指通过人工方式使出现开花的竹林避免更大范围的开花、死亡,使其继续营养生长。目前,促进竹子复壮的措施有:改善水肥条件、全面松土、防止病虫害,使其不断发笋;当个别竹林开花时,及时砍掉开花的竹子。采取以上措施后,竹子的生长状况得以改善,其中叶片数量、叶片厚度、输导组织横截面积、气孔密度、气孔面积等生理指标均得以恢复,开花竹林经过五六年可复壮更新。

  1. (1) 竹子花传粉方式为;竹多以竹笋的方式进行繁殖,属于生殖。
  2. (2) 竹子开花后,其叶片厚度、输导组织横截面积、气孔密度、气孔面积等生理指标逐渐下降,因此可以推测出竹子开花会影响生理功能。
  3. (3) 下列说法不符合竹子开花学说的是_____。
    A . 竹子生长到成熟年龄,有可能开始花的发育 B . 熊猫大量啃食竹子,有可能导致竹开花 C . 土壤营养物质缺乏,有可能导致竹开花 D . 干旱和高温的天气,有可能导致竹开花
  4. (4) 竹子开花后引起大面积死亡,会带来生态破坏和经济损失,因此竹子开花后可采取哪些措施进行复壮
   1880年,德国科学家恩吉尔曼选用水绵作为实验材料进行了光合作用的实验:先将载有水绵和好氧细菌(需要生活在氧气较多的环境中)的临时装片放在没有空气、黑暗的环境里,然后用极细光束来照耀水绵。在显微镜下发觉,好氧细菌只集中在叶绿体被光束照耀到的部分邻近。他再将上述临时装片完全暴露在光下。好氧细菌集中在叶绿体所有受光部分(如图所示)。请据图回答:

  1. (1) 好氧细菌与水绵相比,在结构上的突出特点是
  2. (2) 从恩吉尔曼的实验中,你能得出如何样的结论?
  3. (3) 好氧细菌的生活需要水绵产生的氧气,请写出好氧细菌利用氧气的反应式:
  4. (4) 假如将该装片较长时刻地放在黑暗处,那么水绵和细菌的生活状况是
以下措施不利于种子贮藏的是(   )
A . 减少种子的含水量 B . 适当降低贮藏温度 C . 增加二氧化碳的浓度 D . 增加氧气的浓度
如图表示温度对植物呼吸作用强度影响坐标曲线,下列叙述正确的是(  )

A . 贮存蔬菜、水果要保持低温 B . 温度越高,呼吸作用强度越高    C . 温度达到50℃时呼吸作用强度最弱   D . 呼吸作用强度受温度影响不大
(综合应用题)
广东省的鼎湖山是我国第一个国家自然保护区,保护区内有野生高等植物1843种,栽培植物535种,鸟类178种,兽类38种。下面图一表示鼎湖山森林生态系统中的部分食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

  1. (1) 鼎湖山自然保护区内有野生高等植物1843种,栽培植物535种,鸟类178种,兽类38种,这体现了生物多样中的.
  2. (2) 图一中的代表了该生态系统的生产者,它们通过制造的有机物为鼎湖山森林生态系统的其他生物提供了食物来源,释放的氧气则维持了生物圈中的.
  3. (3) 图二中的丙对应图一中的生物是,此生物与蛇的关系是.
  4. (4) 图三中的D在生态系统中表示的组成成分是,它在生态系统中的作用是.
  5. (5) 图三中能表示呼吸作用的箭头有.
  6. (6) 由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强。作为生物圈中的一员,你打算怎么做?
光合作用是绿色植物的一项重要生理活动,下列有关光合作用的叙述错误的是(   )
A . 叶绿体是光合作用的场所 B . 有光无光都可以进行光合作用 C . 二氧化碳和水是光合作用的原料 D . 有机物和氧气是光合作用的产物