科学探究的基本方法与意义知识点题库

推理是一种重要的研究和学习方法，下列推理正确的是(　　)

A . 有机物中含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物 B . 分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的 C . 铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧 D . 点燃天然气与氧气的混合气体可能发生爆炸，则点燃可燃性气体与氧气的混合气体都可能发生爆炸

比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是 ( )

A . 酸能使石蕊试液变红，CO₂也能使石蕊试液变红，所以CO₂是酸 B . NaCl和NaNO₂都是有咸味的盐，故可以用NaNO₂代替NaCl作食用盐 C . 铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反映产生氢气，则铜也能与稀盐酸反映产生氢气 D . H₂O和H₂O₂分子组成不同，所以化学性质不同

某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果．这一做法属于科学研究过程中的（）

A . 猜想 B . 查阅资料 C . 实验 D . 交流

下列对于科学探究的认识错误的是（　　）

A . 化学实验室进行化学科学探究的重要途径 B . 实验方案的设计是实验探究的重要环节 C . 科学探究是独立完成的过程，不需要合作 D . 科学探究始于问题

科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（　　）

A . 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成 B . 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气 C . 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁 D . 探究铜在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

为了认识某种现象，探究一个问题，我们常常提出与问题有关的，设计，以验证或否定；在实验中，要细心观察和记录现象，通过和，和，得出．

我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，那冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出用澄清石灰水来检验．就这一过程而言，属于科学探究中的（　　）

A . 猜想假设 B . 设计实验 C . 收集证据 D . 得出结论

临近初中毕业，有四位同学谈了学习化学的感受，你不赞同的是（）

A . 学化学可以帮助人们变得聪明，防止走入生活和学习中的许多误区 B . 学好化学的关键在于多观察、多动脑、多动手 C . 目前人类面临的很多危机如能源问题、环境问题等都是化学造成的 D . 化学是一门很有趣很有用的科学，我们一定要学好它

实验室有一瓶标签残缺的澄清石灰水，为了能立即确定它是否是澄清石灰水，你认为下列做法合理的是（）

A . 进行试验 B . 查阅资料 C . 猜想假设 D . 交流讨论

在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”．这在科学研究环节中属于（）

A . 解释与结论 B . 观察与问题 C . 实验与事实 D . 假设与预测

研究方法是科学研究的重要方法之一，科学家用这样的研究方法，发现了很多规律．

小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（）

A . 提出假设 B . 交流评价 C . 设计实验 D . 作出结论

对比法是学习化学的重要研究方法。下列实验方案设计中未采用对比法的是（）

A . 探究燃烧的条件

B . 探究分子的性质

C . 探究铁生锈的条件

D . 探究MnO₂的催化作用

化学是一门基础自然科学，研究和发展化学学科的基础是（）

A . 评价交流 B . 建立假设 C . 收集证据 D . 化学实验

李明同学在化学课上提出，可用带火星的小木条检验无色气体是否为氧气，这一过程属于科学探究中的（）

A . 提出假设 B . 收集证据 C . 设计实验 D . 做出结论

小明在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是（）

A . 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 B . 询问老师或同学，讨论黑色物质的成因 C . 反复实验，并观察是否有相同的现象 D . 认为与本次实验目的无关，不予理睬

有一次上课时，小军觉得闷、呼吸不畅。他想：“可能是教室里二氧化碳多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳多的缘故”而言，属于科学探究中的（）

A . 得出结论 B . 猜想假设 C . 收集证据 D . 设计实验

对科学探究认识错误的是（）

A . 化学实验是科学探究的重要途径 B . 科学探究是独立完成的操作，不需要合作 C . 实验方案的设计是实验探究的重要环节 D . 科学探究包括提出问题、建立假设、收集证据、获得结论、交流评价等环节

认识消毒剂过氧乙酸，过氧乙酸(C₂H₄O₃)是一种高效绿色的消毒剂。请回答下列问题。

（1）下列有关过氧乙酸的说法，正确的是(填选项序号)。
A．是一种氧化物

B．由三种元素组成

C．分子中含有臭氧(O₃)分子

D．氧元素的质量分数最大
（2）凡是含有“-O-O- "结构的物质都具有杀菌消毒作用。研究发现，过氧乙酸分子结构中也含有“-O-O-”结构，所以过氧乙酸也具有杀菌消毒作用。获得这一结论所运用的科学方法属于推理(填选项序号)。

A . 归纳 B . 演绎 C . 类比
（3）过氧乙酸具有如下性质：
A．无色易挥发液体

B．有酸性

C．有很强的腐蚀性

D．易溶于水和乙醇

E．不稳定，易分解放出氧气

F．有毒性

其中属于化学性质的有 (填选项序号)。

有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（）

A . 实验验证 B . 提出假设 C . 观察现象 D . 做出结论

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