题目

分解因式：16x2﹣4y2=． 答案： 4（2x+y）（2x﹣y） ． 考点：    提公因式法与公式法的综合运用． 专题：    计算题． 分析：    原式提取4后，利用平方差公式分解即可． 解答：    解：原式=4（2x+y）（2x﹣y）． 故答案为：4（2x+y）（2x﹣y）古诗文默写（10分）【小题1】根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（  ）（ ）   （4分）A．峰峦如聚，波涛如怒，山河表里童关路。 B．风烟俱净，共色天山。从流飘荡，任意东西。 C．俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 D．马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。 E.折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。F.偶然值林叟，谈笑无还期。【小题2】根据课本，补写出下列名篇名句的空缺部分。（六题只选四题作答。）（4分）①急湍甚箭，                 。（吴均《与朱元思书》）②东风不与周郎便，          。（杜牧《赤壁》）③不应有恨，           ？（苏轼《水调歌头》）④           ，松柏有本性！（刘桢《赠从弟（其二）》⑤念天地之悠悠，             ！（陈子昂《登幽州台歌》）⑥               ，坐看云起时。（王维《终南别业》）【小题3】根据语境，在横线上填入古诗名句。（2分）在我们的生活中，每个人都有失意的时候。当你怅惘、沮丧之时，我们应该抱“         ，       ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）这样的态度，要有对人生、对未来充满希望的积极精神和豁达胸襟。