题目

 已知与的夹角为，且，则的最小值为_____________ 答案：  7．随着欧洲资本主义经济、政治和思想的发展，国家主权理论逐渐形成并丰富。       材料一 法国政治思想家布丹（1530-1596）是近代西方国家主权理论的创始人。他指出：没有主权就不成其为国家。国家主权是一个国家“超乎公民与居民之上，不受法律限制的最高权力”。他认为，“家庭是一切国家的真正由来和起源，”“一个国家就像一个家庭，只能有一个统治者，一个领主。”国家主权来源于家长--即君主。       材料二 英国思想家洛克（1632-1704）于1690年发表《政府论》，认为最好的政府形式是由议会行使最高主权的立宪君主制。而为了保障个人的自由权利，主权必须通过以下方式受到限制：其一，人民在政府不能保障其自由的时候可以起来推翻它；其二，必须对主权进行分割，将它划分为立法权、执行权和对外权，让三者互相牵制，以杜绝权利的滥用和专制现象的发生。       材料三 法国思想家卢梭（1712-1778）强调，国家最高权力是属于全体人民的，人民行使国家主权就称为人民主权，是公意的运用和体现。它来源于共同体和它的各个成员之间的一种约定，因而对全体公民都有约束力。其唯一目的是维护公共幸福，并以公共力量和最高权力为保障，“任何拒不服从公意的人，全体就要迫使他服从公意。”（1）依据材料一，概括布丹关于国家主权的基本观点，并结合所学说明其时代背景。（2）依据材料二并结合时代背景，分析洛克思想的影响。（3）依据材料一、三，指出与布丹相比，卢梭关于国家主权的观点有何不同？结合所学，简述其历史意义。