题目

 若，是虚数单位，且，则的值为（   ） A．              B．             C．           D． 答案：C阅读短文，回答问题。                                   不南飞的大雁① 在加拿大温哥华，朋友带我到海边的公 园看大雁。② 大雁的身躯巨大出乎我的意料，大约有 白鹅的四倍。那么多身体庞大的雁聚在一起， 场面令我十分震慑。③ 朋友买了一些饼干、薯片、杂食，准备 在草地上喂食大雁，大雁立刻站起来，围绕在 我们身边。那些大雁似有灵性，鸦鸦叫着向我 们乞食。④ 朋友一面把饼干丢到空中，一面说：“从前到夏天快结束时，大雁就准备南飞了， 它们会在南方避寒，一直到隔年的春天才飞回 来。不过，这里的大雁早就不南飞了。”⑤ 为什么大雁不再南飞呢？⑥ 朋友告诉我说，不知道从什么时候开 始，人们在这海边喂食大雁，起先，只有两三 只大雁，到现在有数百只大雁了，数目还在增 加中。冬天的时候，它们躲在建筑物里避寒， 有人喂食，就飞出来吃，冬天也就那样过了。⑦ 朋友感叹地说：“总有一天，全温哥华 的大雁都不会再南飞了，候鸟变成留鸟，再过 几代，大雁的子孙会失去长途飞翔的能力，然 后再过几代，子孙们甚至完全不知道有南飞这 一回事了。”⑧ 我抓了一把薯片丢到空中，大雁咻咻地 过来抢食。我心里百感交集，我们这样喂食大 雁，到底是对的，还是错的？如果为了一时的 娱乐，而使大雁无法飞行、不再南飞，实在是 令人不安的。⑨ 已经移民到加拿大十七年的朋友说，自 己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道 有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁， 让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡。⑩ “你的孩子呢？”⑪“现在都在高雄的佛光山参加夏令营 呢！ ”朋友开怀地笑着。我们把东西喂完了，往回走的时候，大雁 还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才 依依不舍地离去。不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上 的鸽子又有什么不同呢？ 一路上我都在想着。9. 从写法角度考虑，选文第②段中写大雁 “身体巨大”的目的是什么？作者这样写想告诉 人们什么道理？10. ⑨～⑪段在文中有什么作用？11. 结合选文内容和下面的链接材料，说说 你读了本文后有什么启发。   [链接材料] 在美国，有一个州的草原 风光优美，成千上万的鹿在绿油油的草地上撒 开四蹄奔跑，真是美极了。然而好景不长，很 快人们就发现鹿不再奔跑了，整个鹿场显得死 气沉沉。州里的官员们很焦急，开会讨论怎样 处理这些像肥猪一样贪吃的鹿群。有人说用毒 药毒杀，但很快就被否定，因为这样会造成恶 性的环境污染，而且老鹿、幼鹿会一块儿完 蛋，还会危及草原其他的动物；有人说用枪射 杀，这更不行，不但需要大量的人力物力，也 同样会滥杀无辜。最终有个科学家提出一个绝 妙的建议——引进狼。   一批凶狠而健壮的狼冲进草原，肥胖的鹿 们惊惶失措，全力地逃命，但它们膘肥体壮， 哪里还跑得动，就成了狼们的口中美食。凶恶 的狼真是乐疯了，它们大开杀戒，大吃特吃， 好不快哉。鹿们不甘心被吃，在不断逃命的过 程中，它们的身体也开始变得健壮起来，浑身 的肥肉也在奔跑中消耗掉，它们很快恢复了原 始的野性和矫健，同时显得精神抖擞，煥发出 勃勃生机，草原又恢复了往日优美的风光。