题目

在某无色溶液中缓慢地滴入NaOH溶液直至过量，产生沉淀的质量与加入    NaOH溶液体积的关系如下图所示，由此确定，原溶液中含有的阳离子是 A． Mg2＋、Al3＋、Fe2＋  B．H＋、Mg2＋、Al3＋  C．H＋、Ba2＋、Al3＋ D．只有Mg2＋、Al3＋ 答案：B阅读下面的文字， 完成后面的题。老房子与蒲公英永新人春节前大弟回了一趟老家。一个族弟的小孩结婚， 找到了他， 他回去随礼， 顺便喝杯喜酒。说是族弟， 其实早在五服之外了， 因为我家自曾祖至父亲一辈都是单传。在这个村上没有血缘亲近的人了，远房的邻居也就当族亲来往。大弟回来说， 我家的老房子不行了， 长期没人住， 年久失修， 还多处漏雨， 怕是要坍塌了。说着说着， 大弟脸色凝重， 神情戚然。我又何尝不是。这栋两层二十间大瓦房， 是父母带着几个姐姐像燕子垒窝一样， 一砖一瓦一草一木用双手垒起来的。这当中他们吃了多少苦流了多少汗， 只有星星知道， 月亮知道。记得那时候， 我只有十岁左右， 早上起来， 经常见不到大人。他们天没亮就走了， 去五十里开外的深山扛木头。回来的时候， 我们多半已经睡了， 只依稀听到卸下木头的咣当声， 然后就是他们像牛一样饮水的咕噜声。房子建成了， 没几年我们姐弟也长大了， 一个个像小鸟一样飞走了， 只留下年迈的父母守着这偌大的房子。长期繁重的劳作损坏了他们的健康。父亲老了之后经常腰痛， 母亲的一个大关节变了形， 最后几年无法正常行走。即使这样， 他们也不愿意离开老屋。两位老人， 守着空荡荡的大房子， 叹息着说早知道建这个房子没人住，就不吃这个苦了。父母离世之后， 这房子就真的没人住了， 空了。这是父辈用血汗换来的一个家， 我们没有理由抛弃她。我们兄弟商量着继续请人维修， 请人看护。大弟说， 到我们这一辈， 房子还在， 我们走了， 房子可能也就没了。他说得很凄然。岁月无情， 会将一切带走， 我们又能做什么呢?我想起小时候经常拔猪草的一个地方， 就在我们村庄后山的背面。早年这里也是一个村庄， 叫老背村， 有几十户人家。母亲说， 在我们出生前的几年， 这个村子的最后一位老人死了， 整个村庄就没人了。房屋坍塌之后，宅基地陆续被我们村庄的人开垦出来， 成了肥沃的菜地。我们在菜地里拔猪草的时候， 还经常可以捡到一些钱币、 瓷片什么的。而倒塌房屋的墙基， 还都规规矩矩地围着， 似乎在证明着这里曾经有人生活过。破败的墙基边上， 到处是蒲公英花絮， 飘飘洒洒。夕照的余晖里， 漫天飞舞的蒲公英花絮一路追逐着， 渐渐离了这宅基地， 越飞越远。小时候懵懂， 不知沧海桑田的无情， 只是看到那些黑乎乎的墙砖有些害怕， 不敢一个人到那个地方去。只远远看着， 蒲公英花絮如毛茸茸的薄云的碎片， 在墙基边， 在菜地里， 散散漫漫， 飞向不知哪里的远方。后来长大了， 离开了那个山村， 加入到滚滚红尘当中， 就再没想起过这个消失了的村庄。今日兄弟俩说到自家房子不可避免地败落， 我不由心生悲哀。多年以后， 我家的房子必定也会像老背村的房子一样， 坍塌， 然后由邻居们开垦那些房屋， 种上辣椒、 茄子、 南瓜和玉米。墙基边上， 也会有大片大片的蒲公英， 也会有漫天飞舞的蒲公英花絮。就这样， 一年一年， 宅基地坍塌的墙基渐渐矮下去， 直至消失。唯一不变的， 或许就是土地上那自生自灭的蒲公英， 仍旧在晚风中启航， 开始未知的旅程。只是， 不知后来的乡亲们会怎么跟他们的子孙说起这个房子的主人。我们小时候以为村庄没了， 人也就没了。后来知道， 村庄没了， 这里的人可能还在， 这些人的后代可能还在，只是不知道迁徙到哪里去了。一个家族， 真的可以像蒲公英， 随风飘扬， 飘到哪儿哪儿就是家， 然后落地生根， 在一个新的地方繁衍生息。多少年之后， 他乡就是故乡， 而故乡却是他乡了。我们这一家， 就像蒲公英， 如今飘散到许多地方了。花语说， 蒲公英的飘洒不是孤独的流浪， 而是生命的延续。我们的老屋可以坍塌， 宅基地也可以让乡亲们耕种， 只愿未来的乡亲们知道， 从这里走出去的子孙， 正在更广阔的天地里繁衍生息， 茁壮成长。1.下列关于原文内容的分析和概括， 不正确的两项是 （ ） （ 5分）A．文章回忆了自家老屋的建成， 叙写父母的辛劳付出和积劳成疾， 对父母离世之后自家老房子的日渐败落， 作者既伤感又无奈。B．如作者一样远离家乡的游子， 就像蒲公英一样， 在新的地方繁衍生息， 将他乡当成故乡。C．作者回忆了“ 老背村” 的命运， 由此联想到我家老房子可能也会像“ 老背村” 一样， 渐渐坍塌， 以致消失。D．“ 多年以后， 我家的房子必定也会像老背村的房子一样， 坍塌， 然后由邻居们开垦那些房屋， 种上辣椒、茄子、 南瓜和玉米。 ” 这句话写出了邻居们对别人坍塌房子的再次利用， 表达了作者对他们做法的不满。E．本文对“ 老背村” 坍塌的墙基边的蒲公英进行了描写， 表达了作者对老家的老房子败落的伤感以及对蒲公英的喜爱。2.文中交代“ 老背村” 的命运， 有何深刻含义? （ 6分）3.蒲公英在文中有何含义和作用? 结合文本进行分析。（ 6分）4.文章最后说“ 多少年之后， 他乡就是故乡， 而故乡就是他乡了” ， 请结合原文并联系现实加以探究。（ 8分）