第7课 战国时期的社会变化 知识点题库

将字母序号填写在横线上:

A.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”

B.“学而时习之,不亦乐乎?”

C.“知彼知己者,百战不殆。”

D.“治世不一道,便国不法古。”

E.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”

F. “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

①孙武 ②商鞅 ③司马迁

④孟子 ⑤孔子 ⑥屈原

根据所学知识回答问题

  1. (1) 请分别写出春秋时期第一个称霸和最后一个称霸的人物及战国七雄中位置在西边的国家。

  2. (2) 列举春秋时期著名的思想家。

  3. (3) 列举战国“诸子”中,具有代表性的思想家。

顾恺之修筑的都江堰,至今流传着“深淘滩,低作堰”的治水经验总结,是世界著名的防洪灌溉工程。

战国时期,社会风雷激荡,战火连天,出现了七个主要的诸侯国,其中位于最南端的是(  )

A . 秦国 B . 魏国 C . 齐国 D . 楚国
作为一个时期的名称,“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。下列战役发生在这期间的是(    )

A . 涿鹿之战 B . 阪泉之战 C . 牧野之战 D . 长平之战
观察下图,结合所学知识回答问题。

  1. (1) 请分别写出战国七雄中地理位置最西和最北的诸侯国名称。
  2. (2) 战国时期,七国都拥有强大的军队,相互之间展开战争。请列举三个著名的战役。
  3. (3) 依据上图及所学知识,指出战国时期政治上的主要特点。
使成都平原变为天府之国的是_______修建者是_______(    )
A . 都江堰;李冰 B . 灵渠;秦始皇 C . 长城;禹 D . 都江堰;禹
秦军号称虎狼之师。《史记》中也记载:战场上的秦军竟然袒胸赤膊,索性连仅有的铠甲也脱掉了。秦国这一社会现象的出现直接得益于商鞅(  )
A . 推行县制 B . 奖励耕织 C . 奖励军功 D . 编制户口
穿越时空隧道,我们来到了秦国,大改革家商鞅正在接受记者采访。如果你是商鞅,请你回答记者提出的问题。
  1. (1) 记者问:秦国要想富裕,怎样才能调动农民的生产积极性,促进农业生产发展?

    商鞅答:

  2. (2) 记者问:国家富了,那么怎样才能提高秦国的军队战斗力,实现强兵?
  3. (3) 记者问:你打算怎样帮助秦孝公加强对地方的统治?
  4. (4) 记者问:这次改革的意义是什么呢?
观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,你会发现,有个曾经称霸春秋时期的诸侯国,到战国时期却不见踪影,该诸侯国是(    )
A . 齐国 B . 晋国 C . 秦国 D . 楚国
战国时期,新兴奴隶主阶级势力增强,各诸侯国实行变法改革,以求在兼并战争中获胜。
战国时期,秦国的商鞅提出奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。
春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”、“战国七雄”等争霸局面的出现,源自于哪一制度的衰落?(    )
A . 奴隶制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 禅让制
战国时期,各诸侯国纷纷进行变法改革,成效最大的是(    )
A . 秦国 B . 齐国 C . 赵国 D . 魏国
《商君书·画策》中记载:“民之见战也,如饿狼之见肉,则民用矣…强国之民,父遗其子,兄遗其弟,妻遗其夫。皆曰:‘不得(敌首),无返!’。”此材料的思想付诸实践有利于(    )
A . 发展生产 B . 发展商业 C . 增强军事实力 D . 上地私有和买卖
商鞅变法中规定,宗室没有军功,取消其属籍。此外服饰、居室以及私有田地、奴隶,都以爵级定其享用的品质或数量;无军功的,虽富有也不能享用。这一规定(     )
A . 加强了军队的战斗力 B . 打击了贵族世袭特权 C . 有利于封建经济发展 D . 不利于土地自由买卖
余秋雨曾写道:“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程,而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”修筑这项“了不起的工程”的人物是:(   )
A . 夏禹 B . 李冰 C . 管仲 D . 商鞅
战国时期,为秦国强大、统一六国奠定基础的是(   )
A . 管仲改革 B . 吴起变法 C . 商鞅变法 D . 孝文帝改革
经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”引自《三字经》其中“七雄”技东西-南北一中的排列大致是(       )
A . 齐、秦、楚、燕、赵、魏、韩 B . 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 C . 晋、楚、齐、韩、赵、燕、秦 D . 吴、魏、燕、赵、楚、韩、秦
商鞅一人多姓。秦封于商,故号商君;卫之诸庶孽公子也,人称卫鞅;姓公孙氏,其祖本姬姓也。其中“商”姓来源于(   )
A . 自然的崇拜 B . 出生地方的地名 C . 母亲的族姓 D . 因功得到的封地